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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第十幅 《評(píng)齊河歡迎你》【主題類型】必選（評(píng)導(dǎo)圖） 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】按思維導(dǎo)圖的四大要素來(lái)賞析绪钥，條理清楚应民。 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 1署恍、中心圖：以一位讀者正認(rèn)真賞析張艷艷老師的一幅導(dǎo)...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第九幅 《高效課堂》【主題類型】必選（培訓(xùn)報(bào)告聽(tīng)記） 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】作品是把思維導(dǎo)圖與這次聽(tīng)課報(bào)告的嘗試結(jié)合护赊，雖然會(huì)有很多不足照激，但還是為此次實(shí)踐而高興萝喘。導(dǎo)圖從幾方面再...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第八幅 《清平樂(lè)?村居》【主題類型】必選（導(dǎo)圖畫(huà)古詩(shī)） 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】作品用導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)了辛棄疾的詞《清平樂(lè)·村居》夏醉，內(nèi)容形象生動(dòng)匙隔，再現(xiàn)了古人“詩(shī)中有畫(huà)疑苫，畫(huà)中有詩(shī)”的意...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第七幅 《煙花》【主題類型】必選 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】通過(guò)對(duì)比的方式讓人們認(rèn)識(shí)到煙花的分類，認(rèn)識(shí)到電子煙花的特點(diǎn)纷责，從而讓人們遠(yuǎn)離土制煙花捍掺，提倡電子煙花，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第六幅 《山雨》（小學(xué)教材）【主題類型】自選 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】導(dǎo)圖清新明麗再膳，因?yàn)閮?nèi)容是春天山中雨景挺勿，為此我多選用了綠色和紅色。 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 1喂柒、中心圖：中心圖我畫(huà)的是...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第五幅 《趙州橋》（小學(xué)教材）【主題類型】自選 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】導(dǎo)圖內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰不瓶，較好的體現(xiàn)了趙州橋的有關(guān)情況禾嫉。 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 1、中心圖：以趙州橋畫(huà)面為中心圖蚊丐，讓讀者一...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第四幅 《鯨》（小學(xué)教材）【主題類型】自選 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】中心圖色彩鮮明且緊扣本文題目及內(nèi)容熙参。 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 1、中心圖：這是小學(xué)語(yǔ)文教材中的一篇文章《鯨》麦备，本導(dǎo)圖就以一頭...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第三幅 新詩(shī)創(chuàng)作《初春》【主題類型】必選 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】中心圖形象生動(dòng)孽椰，因?yàn)楸臼自?shī)描寫(xiě)的初春景象，所以多以綠色凛篙，色彩鮮艷明麗黍匾。 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 1、中心圖：本首詩(shī)我...
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【認(rèn)證】?jī)?yōu)師優(yōu)課博贊思維導(dǎo)圖管理師 黃建柱 第二幅 《物品清單》【主題類型】必選 【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】中心圖較形象生動(dòng)呛梆，體現(xiàn)出了作品的中心意思锐涯，即一次快樂(lè)的旅行。 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 1填物、中心圖：中心圖較形象生動(dòng)纹腌，...