建立了小組活動和發(fā)表的規(guī)則屈呕，在課上使用： 確立了發(fā)表的概念：當眾發(fā)表，與生交流添怔，與生辯論，而不是講給老師聽期許得到確定的答復贤旷。這每一項都是一個挑戰(zhàn)和一種新習慣的養(yǎng)成广料。發(fā)表不是...
發(fā)簡信
IP屬地：福建
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使用合作學習幫助難點的再理解
在近期的教學中，我最經常使用的是用同伴互助學習的方式解決歷來的難點問題幼驶，比如研究最高次系數含參的問題時艾杏，需要討論參數為0和不為0兩種情況，如下題： 1.第一次接觸該題型時...
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對“對刻意練習之發(fā)表訓練的感悟”老師的提問和我的回答，及其他引申@陳靜晶（福州教育學院附屬中學）班級發(fā)表比小組內發(fā)表更容易缭贡？ @陳蕾（福州金山中學）?看情況吧炉擅，知道要發(fā)表，習慣了要進行發(fā)表就差不多阳惹。最開始訓練時我也是指導小組內發(fā)表后谍失，再進...
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對刻意練習之發(fā)表訓練的感悟福州教育學院附屬中學 陳靜晶 臺灣的孩子和內陸的孩子比起來，發(fā)表是他們的長處穆端，想來是否因練習的多袱贮？機會多？盡管体啰，發(fā)表訓練還未在內陸廣泛地開展起來攒巍，但早隨著高校與世界各...
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答老師的提問：為什么是讓學生上臺寫仅偎，而不用拍照上傳的方式呢跨蟹？（20200717的課）1.因為現在在刻意練習發(fā)表：女生如七班陳彤坐第一排，轉身發(fā)表很靦腆橘沥，單獨上臺發(fā)表肯定效果不佳窗轩，佳欣膽子大（不是同桌）陪陳彤寫一寫，陳彤發(fā)表時能順暢座咆。 而八班女生我想訓練的就是...
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MAGICAL（七月作業(yè)：新加入伙伴寫感受）
我和我眼中的“麻吉星” 我有一本王者之書——王緒溢博士寫的書《數字時代的學與教——給教師的建議40講》痢艺。我看完了。這是我近年來第一次看完的一本書介陶。和陳蕾老師比起來我感...
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觀《Unit2 Working the land:A Pioneer For All People》Reading and Expressing有感
福州教育學院附屬中學陳靜晶 本課講的是水稻之父人類先鋒袁隆平先生的生平堤舒。本節(jié)課的教...
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對《第六模塊：未來之路》的反饋學生中心的課堂就是：教師是教練旨指，擬定學習目標，指導學習方法喳整，過程中只要從旁觀察每一名學生的學習谆构，指出他們的錯誤，提示可以精進之處框都。少講有序有效搬素。需要配套任務材料，教師要...
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《數字時代的學與教》，給你教學新思維谓罗！ #推進更好的教育粱哼，我們一直在路上。
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懷抱熱情， 用汗水浸泡汗水刻蚯， 讓腳步追逐腳步绊含。 #推進更好的教育，我們一起在路上炊汹！
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對《第五模塊：教學模式》的反饋和對這一周教學的反思周一上函數概念及表示法時艺挪，對下題 的處理采用了二次作答。生情：班級出現5種答案兵扬，其中七班有正確答案，八班沒有正確答案口蝠。第一次作答時都有集中的選項器钟。老師不給正確答案，讓學...
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對《第四模塊：數據決策》的反饋2020年5月11日終于返校復課了妙蔗，在網課期間因種種原因無法實施的數據支持傲霸、有效對話現在終于可以實施了。將在實踐中學習陳蕾老師的經驗、體會王緒溢博士的理論讓人興奮昙啄。5...
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希望自己不要辜負這次的遇見穆役！
對《第三模塊：教法學法》的反饋
第三模塊總共11講，這個模塊是個大寶藏梳凛！它告訴你各種教法學法的內涵耿币、操作方法、注意事項韧拒、實例展示淹接。這能幫助我定性地有對照地分析自己的課堂，幫助提升對自己信息技術融合課...
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對《第三模塊：教法學法》的反饋
第三模塊總共11講叛溢，這個模塊是個大寶藏塑悼！它告訴你各種教法學法的內涵、操作方法楷掉、注意事項厢蒜、實例展示。這能幫助我定性地有對照地分析自己的課堂烹植，幫助提升對自己信息技術融合課...
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讀米切爾.雷斯尼克的《終身幼兒園》有感（4）
今天讀的是7.聽聽孩子怎么說8.創(chuàng)客時代的到來斑鸦。 文章介紹了南非的塔琳在SCRATCH社區(qū)6年成長的經歷、創(chuàng)造的成果和內心的感悟刊橘，給我的感觸是：項目的接觸要長...
