學(xué)習(xí)生涯時(shí)間已經(jīng)過(guò)半甫煞，進(jìn)行一下總結(jié) 首先旷档，在輸出倒逼輸入這段時(shí)間以來(lái)自己的進(jìn)步是能夠感受到的，這是以前沒有想到過(guò)的卧须，這一結(jié)論也可以應(yīng)用在工作中瓜晤，...

今天對(duì)《可能》的第四部分能力進(jìn)行閱讀 通過(guò)和以前認(rèn)證班所學(xué)知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證仑嗅，深刻理解了知識(shí)豆拨、技能和才干的內(nèi)涵，知道了如何能夠快速在一個(gè)企業(yè)找到提升點(diǎn)...

價(jià)值觀修煉 今天閱讀閱讀的是《可能》中的第三章宇色，價(jià)值觀：做個(gè)有定見的人 讀完本章九杂，非常羨慕那些有定見的人颁湖，他們?cè)谌魏苇h(huán)境中都能修煉自己的價(jià)值觀，...

今天為一位大四學(xué)生進(jìn)行了公益咨詢例隆，流程及感受如下： 1甥捺、背景調(diào)查，經(jīng)與該生初步交流發(fā)現(xiàn)該生不知道自己能干什么裳擎，適合干什么涎永，目前有兩個(gè)方向是去中學(xué)...