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學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-小作業(yè) 13 作業(yè)要求:根據(jù)Day25以及Day26課程作儿,嘗試找出1-2個(gè)自己未來可以變現(xiàn)的方向 作業(yè)如下: 由于自...
學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-小作業(yè) 12 作業(yè)要求:重新對(duì)自己的定位進(jìn)行劃分 作業(yè)如下: 自己定位為:寶寶的綠色理療師律姨。堅(jiān)持中醫(yī)按摩籍琳,寶寶少生病...
學(xué)員信息:1組-20號(hào)-趙-小作業(yè)11 作業(yè)如下: 我是趙趙救氯,專業(yè)25年教育培訓(xùn)工作者诫给。潛心研究青少年身心健康成長(zhǎng)柠贤,開發(fā)多門針對(duì)青少年常見病防治...
學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-小作業(yè)10 作業(yè)要求:對(duì)標(biāo)大號(hào)的自媒體的互推文案,寫一篇自己的互推文案 作業(yè)如下: 今天我一定要向你推薦我的一位好朋...
學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-小作業(yè)9 作業(yè)要求: 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)氣克胳,不少女生將經(jīng)濟(jì)壓力完全壓在男方身上。不管自身?xiàng)l件如何圈匆,動(dòng)輒要求對(duì)方有...
學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-小作業(yè) 作業(yè)要求: 句子改寫:將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式: “你以為這樣做就能解決問題嗎漠另,我可不這么...
學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-小作業(yè)7 作業(yè)內(nèi)容:模仿自己喜歡某位作者的風(fēng)格,寫一段100-200字左右的文字 作業(yè)如下: 原文: 為了聚會(huì)不尷尬...
學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-大作業(yè)1 作業(yè)內(nèi)容:可以從小作業(yè)6的5個(gè)選題當(dāng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最適合的深入展開笆搓,并以文章的形式呈現(xiàn)。字?jǐn)?shù)1000-1...
學(xué)員信息:一組-20號(hào)-趙-小作業(yè)6 作業(yè)內(nèi)容: 根據(jù)本節(jié)課講授內(nèi)容纬傲,尋找到5個(gè)自己的可寫選題满败。并選擇其中2個(gè)選題用思維導(dǎo)圖勾勒出文章結(jié)構(gòu)和行文...