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不同學(xué)者對創(chuàng)客教育概念的界定 祝智庭等把創(chuàng)客教育分別從廣義和狹義兩個(gè)層次進(jìn)行了解釋葫慎。廣義上創(chuàng)客教育應(yīng)是一種以培育大眾創(chuàng)客精神為導(dǎo)向的教育形態(tài)垃僚。狹...
本章脈絡(luò)結(jié)構(gòu) 本章核心觀點(diǎn) 本章主要介紹了歷史上的兩次工業(yè)革命和正在進(jìn)行的創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)颅筋,并指出信息技術(shù)放大了人類的腦力涯穷。工業(yè)革命的發(fā)生對交通便利肠阱、資...