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高中語文文言注釋中古今字和通假字的辨析
高中語文文言注釋中古今字和通假字的辨析 文字作為記錄語言的書寫符號，作為社會交際的工具辨嗽，總是隨著語言和社會的進步而發(fā)展世落、變化。漢字也是這樣糟需。漢語...
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探究性文本細讀：指向深度學習的閱讀教學路徑
探究性文本細讀：指向深度學習的閱讀教學路徑 字數(shù)：2662 來源：語文建設(shè)·上半月 2024年7期 【摘要】高中語文閱讀教學應(yīng)避免宏觀提取學...
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《西游記》路線簡圖1.0版1.0版主要是梳理地名屉佳，設(shè)想的2.0版本加入主要人物與情節(jié)，3.0版本可以加入兵器洲押，4.0版本可以進行文化內(nèi)蘊的挖掘武花。當然，這只是初步設(shè)想杈帐。 路...
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葉語者：自然觀察與表達先推薦幾本書体箕。法布爾的《昆蟲記》就是自然觀察前提下的文筆記錄，不僅僅有客觀觀察的客觀性挑童，同時累铅，在語言表達和思想情感上，還具有較強的文學性站叼。 《博...
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《西游記》閱讀筆記圖畫版圖畫看似“不務(wù)正業(yè)”娃兽，卻是有意義的。它利用了不同的腦區(qū)尽楔，在文字閱讀理解利用邏輯思維的同時投储，調(diào)用了形象思維第练，能更有效的理解和記憶∏嵋看似圖畫簡略复旬，但...
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運動會的成長價值
學生運動會的意義垦缅，從勝者全得的博弈論看冲泥，的確是分數(shù)至上的。但在教育意義上看壁涎，他有更深廣的意義凡恍。唯分數(shù)論是窄化了它的意義，更重要的是發(fā)揚體育精神怔球，...