240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 寫在41歲的今天

    每天食呻,又每天,時(shí)間過(guò)得匆匆忙忙,又好像過(guò)得如此一致仅胞,往往昨天做了些什么每辟,今天都想不起來(lái),又或者是昨天和今天一樣干旧,和前天一樣渠欺,和明天也差不多; 你...

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  • 知識(shí)卡片10 自主椎眯、能力挠将、歸屬的核心動(dòng)機(jī)

    動(dòng)機(jī)心理學(xué) 51-59 自主、能力编整、歸屬的核心動(dòng)機(jī) 【書中原文】自決理論認(rèn)為舔稀,與那些受其他動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的目標(biāo)相比,受自主需求掌测、能力需求和歸屬需求驅(qū)動(dòng)...

  • 【知識(shí)卡片】躍遷#多層系統(tǒng)内贮,單點(diǎn)控制

    躍遷#多層系統(tǒng),單點(diǎn)控制 【書中原文】組織是最經(jīng)典的“愿景——戰(zhàn)略——資源——管理——執(zhí)行”多層系統(tǒng)汞斧,我們常常在某一層很強(qiáng)夜郁,就會(huì)忽略其他層級(jí),導(dǎo)...

  • 知識(shí)卡片2021.10.28

    高手聯(lián)機(jī)#《躍遷》電子書44-94頁(yè) 【原文引述】你需要的粘勒,是解決問(wèn)題的知識(shí)竞端。學(xué)海無(wú)涯,終身學(xué)習(xí)者很容易陷入為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的窘境仲义。你需要一棵“問(wèn)題...

  • 知識(shí)卡片2021.10.21

    高手聯(lián)機(jī)#《躍遷》電子書44-94頁(yè) 【原文引述】第二種時(shí)代溺水者婶熬,是抓不住重點(diǎn)的人;【核心概念轉(zhuǎn)述】面對(duì)時(shí)代信息海量的真實(shí)現(xiàn)狀埃撵,在大量的信息里...

  • 知識(shí)卡片2021.10.13

    【原文引述】知識(shí)越容易儲(chǔ)存赵颅,就越不容易提取暂刘;越不容易儲(chǔ)存饺谬,就越容易提取。 【核心概念轉(zhuǎn)述】把書本上獲取的信息谣拣,簡(jiǎn)單存儲(chǔ)下來(lái)并不就是募寨,我們已經(jīng)獲取...

  • 一直在學(xué)習(xí),有可能并不對(duì)

    知道“學(xué)習(xí)力”竟然是個(gè)發(fā)散的力森缠,十足有些驚訝拔鹰,因?yàn)橐恢辈煌W(xué)習(xí)的我,在自己和旁人看來(lái)贵涵,都是一種“積極向上”的象征列肢。 凡事都有兩面性恰画,這個(gè)不好的一...

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    十一假期規(guī)劃

    凡事,預(yù)則立瓷马,不預(yù)則廢拴还。 十一假期,之前一直沒(méi)有完整的想法欧聘,多半是出去片林,又擔(dān)心人多,毀了假期閑適的好心情怀骤;不出去呢费封,多半是吃吃喝喝,就是一天晒喷,時(shí)...

  • 讀《學(xué)習(xí)的邏輯》之一

    從朋友處得知這本關(guān)于學(xué)習(xí)的干貨書—《學(xué)習(xí)的邏輯》孝偎,雖然從小到大,我們都在學(xué)習(xí)凉敲,從書本處學(xué)習(xí),從老師處學(xué)習(xí)寺旺,也從生活中學(xué)習(xí)爷抓,然而,關(guān)于如何學(xué)習(xí)這件...

個(gè)人介紹
我是一個(gè)二胎媽媽阻塑,也是一個(gè)職場(chǎng)媽媽蓝撇,職場(chǎng),讓我成長(zhǎng)陈莽; 育兒渤昌,讓我成長(zhǎng)。
個(gè)人成長(zhǎng)從來(lái)不分場(chǎng)景走搁,只看用心独柑。
用筆記錄成長(zhǎng)的寫作者,我是蝸牛逆生長(zhǎng)私植。
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