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以手為引導(dǎo)物毁兆,快速,有效的閱讀在今后多多運(yùn)用,提高自己的閱讀效率
這次作業(yè)耗時(shí)較長邊臨摹拭宁,邊結(jié)合書內(nèi)容菌赖,跟著老師思維整理著自己的唬滑。自己會(huì)找關(guān)鍵詞就太好了
第二次跟尹麗芳老師學(xué)習(xí)澈圈,逐漸對各分支關(guān)鍵詞有了點(diǎn)認(rèn)識(shí),通過繪畫思維導(dǎo)圖汗侵,加深了所學(xué)的內(nèi)容幸缕。