真實(shí) 不知不覺(jué)塔塔老師的十節(jié)云課堂結(jié)束了殊轴！總的來(lái)說(shuō)所有課程圍繞著“真實(shí)”兩個(gè)字担锤！我們自身情緒的表達(dá)点楼；內(nèi)心的需求...

共同面對(duì)不確定的世界 我愛(ài)孩子！孩子也愛(ài)我卓箫！這是毋庸置疑的！可怎么做才能讓孩子把我當(dāng)成他的伙伴？我發(fā)現(xiàn)確實(shí)像塔塔老師講的去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)表...

這幾天一直忙罩扇！連塔塔老師的課程也沒(méi)能按時(shí)參與！可能大家都覺(jué)得時(shí)間就像海綿里的水怕磨！擠擠就有了喂饥！是啊肠鲫！擠擠就有了员帮！可是成年人的世界誰(shuí)不是一地...

如果我是愛(ài) 如果我是愛(ài) 我不會(huì)要求你 如果我是愛(ài) 我不會(huì)指責(zé)你 如果我是愛(ài) 我不會(huì)評(píng)判你 除了看見(jiàn)真正的你 除了做回真實(shí)的我 我不知道還能做什么...

塔塔老師的課聽(tīng)完真的是太有感覺(jué)了！正如塔塔老師說(shuō)的老是把要求和需求混為一談导饲！我就是這樣的家長(zhǎng)捞高！平常老是對(duì)孩子說(shuō)你要怎樣怎樣！這樣錯(cuò)誤的表...

孩子是家長(zhǎng)得一面鏡子渣锦！與孩子的對(duì)話照亮孩子硝岗，更照見(jiàn)家長(zhǎng)。 我仔細(xì)思考了這句話真的是這樣袋毙！說(shuō)說(shuō)這幾天我與孩子的相處型檀！這幾天由于我的弟弟生病在重癥監(jiān)...

情緒 從出生是那么小一點(diǎn)點(diǎn)到咿呀學(xué)語(yǔ)再到現(xiàn)在不知不覺(jué)整整8個(gè)年頭了！ 那天中秋節(jié)偷偷給我做賀卡听盖，中途我想看看他在干啥...