在第五輯中草则，吳非老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)理解學(xué)生的重要性慧脱。他指出圈匆，只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界愈犹，了解他們的需求、興趣和困惑行拢，才能建立起與學(xué)生之間的信任和情感連...

家晴埂，是什么？作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)聂喇，父母在的地方辖源，就是家！和人做終身伴侶時(shí)希太，兩個(gè)人在哪里克饶，哪里就是家！ 母親誊辉，原來(lái)是個(gè)最高檔的全職矾湃，全方位CEO，...

我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米芥映，但是沒(méi)有人教過(guò)我們：你跌倒時(shí)洲尊，怎么跌得有尊嚴(yán)远豺；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口坞嘀、怎么包扎躯护；你痛得無(wú)法忍受時(shí)...

大年初三，又是串親戚的一天丽涩。這幾天不是串親戚就是在家里準(zhǔn)備招待客人棺滞，總而言之沒(méi)有休息的時(shí)間。 今天串的是閨女的老姥家矢渊，也就是孩子爸爸的姥姥家继准，想...

今天是大年初二，閨女帶著孩子精神抖擻回娘家矮男，家人們聚在一起敘舊移必、話家常，既增進(jìn)了感情毡鉴，也溫柔了歲月崔泵。 大早上早早的起床，閨女就問(wèn)我媽媽什么時(shí)候去...

之前都是大年三十是除夕线婚，今年在臘月二十九就是除夕遏弱，確實(shí)有點(diǎn)不太習(xí)慣，一查日歷才知道未來(lái)幾年都是二十九的除夕塞弊。除夕意味著團(tuán)團(tuán)圓圓漱逸，一家人坐在一起看...

學(xué)生不像學(xué)生，頤指氣使游沿，對(duì)教師如同使喚仆役饰抒；而教師也不像教師，像侍候主子诀黍，對(duì)學(xué)生低三下四的袋坑。學(xué)生沒(méi)“學(xué)樣”，教師也沒(méi)“教態(tài)”眯勾，這是教育的悲哀枣宫。 ...

在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上婆誓，教師常常是榜樣∫膊看到教師注重辦公桌的整潔洋幻，作業(yè)本擺放整齊，私人物品和辦公物品位置安排妥當(dāng)翅娶，學(xué)生對(duì)他們的教學(xué)自然多一分信任感文留。...