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  • 把黨史學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來(lái)

    黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)唯欣∑肝撸回望百年奮斗征程,為了擺脫極端深重的民族危機(jī)除秀,我們黨把民族復(fù)興的使命扛在肩上,“竭能力于萬(wàn)一,救人民于涂炭...

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  • 提升黨建引領(lǐng)基層治理水平

    加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)瓢剿,推動(dòng)黨組織向最基層延伸,健全基層黨組織工作體系悠轩,為基層治理提供堅(jiān)強(qiáng)保證间狂。堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到基層治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)...

  • 堅(jiān)持工作力量下沉火架,提升服務(wù)群眾工作水平

    萬(wàn)丈高樓平地起鉴象,治國(guó)安邦在基層【嗯耍基層建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性炼列、全局性的工作,黨和國(guó)家最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層音比,最突出的矛盾和問(wèn)題也在基層俭尖。持續(xù)提升全面加強(qiáng)...

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  • 夯實(shí)基礎(chǔ),著力提升干部“專業(yè)能力”

    中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代洞翩,會(huì)出現(xiàn)一系列的新情況稽犁、新問(wèn)題,對(duì)黨員干部的專業(yè)能力要求越來(lái)越具體明確骚亿。當(dāng)前已亥,面對(duì)一些新矛盾,明顯暴露出一些黨員干部的...

  • 以黨建引領(lǐng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

    加強(qiáng)黨建工作是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)来屠。黨建工作是保證黨的正確路線虑椎、方針震鹉、政策得到貫徹落實(shí)的關(guān)鍵,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的...

  • 加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督

    年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人捆姜,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代責(zé)任传趾。習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督泥技,教...

  • “五聚焦”著力創(chuàng)建“五個(gè)好”?打造過(guò)硬模范支部

    聚焦政治建設(shè)浆兰,始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),依托中心組集中學(xué)珊豹、黨員大會(huì)學(xué)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)簸呈、“法宣在線”“新疆干部網(wǎng)絡(luò)...

  • 堅(jiān)持黨的群眾路線,打造人人有責(zé)人人盡責(zé)的社會(huì)治理共同體

    習(xí)近平總書(shū)記指出:“新時(shí)代屬于每一個(gè)人店茶,每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者蜕便、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者忽妒⊥嫒梗”這一重要論述告訴我們,新時(shí)代是屬于大家的段直,每一個(gè)人都是新時(shí)...

  • 踐行‘四下基層’優(yōu)良作風(fēng)

    當(dāng)前吃溅,全黨正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“改進(jìn)調(diào)研方式鸯檬,力戒形式主義决侈、官僚主義,多到困難多喧务、群...

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