我們都知道上課要有一定的規(guī)則苞慢，我們制定規(guī)則學(xué)生去破壞規(guī)則诵原，這個時候我們應(yīng)該怎么辦呢？我們可以去思考一下挽放，這些規(guī)則是我們單方面制定的绍赛？還是我...

無論你教的是幾年級的學(xué)生，教的是什么科目辑畦，你都必須先建立一套課堂管理章程吗蚌，這是老師必須要去完成的一個重要任務(wù)，也是課堂管理的核心纯出。 ...

我們都知道積極熱忱的言行舉止會讓人對你產(chǎn)生良好的第一印象蚯妇，學(xué)生也將以積極的行為來響應(yīng)你。因此暂筝，無論何時何地箩言，請務(wù)必確保自己能呈現(xiàn)給學(xué)生和...

作者提到，借口就是一塊敷衍別人焕襟，原諒自己的“擋箭牌”陨收，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”鸵赖。有很多人把時間和精力放在了如何尋找一個借口上...

“盡自己最大的能力與決心去做好每一件事务漩，以一絲不茍的態(tài)度將事情做到最好，而不只是敷衍了事它褪《牵” 在我們的生活中，擁有目標(biāo)比擁有才華更為...

終于到了要面對一個自己最不愿意提起的話題——拖延的時候了镐确。深知自己在對付拖延癥上做的完全不夠，所以看作者在文章中提到克服拖延饼煞，格外注意聆...

作者在他的文章中提倡立一個flag：過上“沒有任何借口”式生活源葫。雖然一句話很簡單，但是做起來需要我們無時無刻都秉承著一種“沒有任何借口...

在這個日新月異快速發(fā)展的時代砖瞧，每一個人都應(yīng)該不斷地充實(shí)自己息堂，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷的提升自己块促。 蘇格拉底說荣堰，飽學(xué)知識的人是一些能夠...

“自控是那些最適合生存的人最明顯的品質(zhì)〗叽洌”如果我們的意志力薄弱振坚，就無法控制自己的言行、思想等斋扰，也就擺脫不掉生活和工作環(huán)境對我們的消極影響...