小記：晚飯后势就，讓Paddy 復(fù)習(xí)語文足画，但是沒一會(huì)兒他就開始唉聲嘆氣澳腹，我問他怎么了，他皺著眉說：“媽媽耿焊，我怎么覺得腦子像一堆漿糊啊！看都看不進(jìn)去储笑！...

昨晚和兒子一起學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》遇到了難處！古文朗讀起來拗口的很圆恤，讀也讀不順突倍，怎么辦呢？怕打擊他的積極性盆昙，就先暫停羽历，隨后讓他先進(jìn)行英文單...

這周是Tyger簡筆新概念的第22次課。上課之前Tyger播放了兩首Disney的歌曲淡喜，都是兒子Paddy喜歡的秕磷，瞬間又激發(fā)起孩子的興趣！最主要...

在思考并理解的基礎(chǔ)上才能達(dá)到長期記憶炼团。 腦子越用越靈活澎嚣，知識(shí)越記越死。 新概念科學(xué)自學(xué)寶典： 詞匯：先關(guān)后切瘟芝，還原秘訣 表達(dá)：看圖說話易桃，多維筆記...

降維——把難以理解的知識(shí)點(diǎn)用現(xiàn)有的思維方式簡化成易理解易消化的內(nèi)容，進(jìn)而攀升到更高層锌俱。 學(xué)習(xí)新概念流程： 自學(xué)單詞——趣配音——聽課——筆記

上周的家長作業(yè)是寫聽課心得晤郑，對(duì)于不擅長寫作的我來說這是一件難度很高的家作。但是我想和大家分享今晚兒子背英語的經(jīng)過贸宏。 Paddy明天需要背誦一...

聽詞切分是本能造寝，見詞切分是方法 關(guān)注括號(hào)中語法詞尾的變化：ed, s, es, ing ed 發(fā)音規(guī)則：清發(fā)t; 濁發(fā)d; t, d 詞尾發(fā)id.