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  • 無巧不成書

    什么是巧合块蚌?寫作中有一種理論說背传,巧合是一種表現(xiàn)手法。 巧合谷婆,是一門寫作的藝術(shù)慨蛙。在我們觀影、看電視的時候纪挎,常常出現(xiàn)“怎么這么巧呢期贫!”這樣的對白。旅行時遇到熟人异袄,父母帶你...

  • 蘇軾通砍,我想對你說

    (記錄高中第一次期中考試) 三寸青毫,寫不盡心中萬情烤蜕;幾叢詩篇封孙,繪不盡人生世事;一身樂骨讽营,摧不盡俗朝惡風虎忌。蘇軾,你是名留千古的文豪橱鹏,是閱盡佳肴的食客膜蠢,卻也是醉于塵堪藐,歸...

  • “雙減”落地 教研生根

    萬樹寒無色,大雪節(jié)氣至挑围。十二月用瑰麗迷人的色彩礁竞,釀出行行詩語。 為更好地促進教師專業(yè)化成長杉辙、提升教師業(yè)務(wù)能力模捂、落實國家“雙減”政策,實現(xiàn)輕負高質(zhì)的教學奏瞬。近年來枫绅,我...

  • 人生天地間泉孩,忽如遠行客

    時光流瀉硼端,往事飛馳。我們像一枚葉片寓搬,走過春的繁華珍昨、夏的熱烈,歷經(jīng)秋的凋零句喷,落定冬的沉淀镣典。 走過每一個雨夜和晴空,嘗過每一種苦辣和酸甜唾琼,那些激情或平淡的過往兄春,在...

  • 讓每個孩子遇見最美的自己

    成長,是歲月的沉淀锡溯,是時光的見證赶舆,快樂,本就該是童年的關(guān)鍵詞祭饭。蘇霍姆林斯基說:“不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識芜茵。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課...

  • 詩與遠方“語”你同行

    ----觀《跟著書本去旅行》有感 在學習語文課文時,經(jīng)驗豐富的老師都會旁征博引倡蝙,有時還會擴展文中涉及到的人文九串、地理和歷史信息。 部編版語文教材涵蓋...

  • 課堂“把脈”為“雙減”守本固根

    2021年秋學期開學寺鸥,孩子們收到的最開心的見面禮就是“雙減”猪钮。 這份沉甸甸的“見面禮”就是要讓每個孩子都閃亮,讓每個孩子都發(fā)光胆建,讓每個孩子都生香烤低,讓每個孩子都沐浴幸福...

  • 攜手“悅”讀,一起向未來

    三月春暖花開日眼坏,正是讀書好時節(jié)拂玻! 春風和煦酸些,春光和暖¢苎粒籌備一周的閱讀大會在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了面紗魄懂。一二年級的萌豆經(jīng)典傳誦人用稚嫩的童聲和一首首膾炙人...

  • 月光下樹影婆娑,路燈下闯第,父母久立四望市栗,站在門口目送我漸行漸遠…… 從后視鏡看著翹首目送的父母,說不出的心酸與無奈咳短。路燈下拉長那佝僂的身影填帽,滿眼都是心疼。一句句...

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