240 發(fā)簡信
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    第十一次作業(yè):思維導(dǎo)圖雙證班課程總結(jié)……

    終于趕在2018年最后一天完成了雙證班導(dǎo)圖部分的所有課程…… 感謝麗芳老師的指導(dǎo)和陪伴澎粟,感謝班主任的付出艘策,感謝同學(xué)們的互相督促…… 2018遇見...

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    第十次作業(yè):思維導(dǎo)圖應(yīng)用于英語學(xué)習(xí)

    這是我們雙證班的最后一次作業(yè),思維導(dǎo)圖應(yīng)用于英語學(xué)習(xí)…… 這一節(jié)課我是迷茫的,本身英文這一塊是我的弱項气笙,所以一直卡在這里,作業(yè)一拖再拖……

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    第九次作業(yè):思維導(dǎo)圖之關(guān)鍵詞之道

    這一節(jié)課聽了好多遍坦袍,如何能在快速發(fā)展的過程中用最短的時間去完成最多的事情呢匕争? 高效無疑是現(xiàn)代社會的一個最大的競爭力了!如何提取關(guān)鍵詞贯卦,如何去解讀...

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    第八次作業(yè):思維導(dǎo)圖讓你換一種打開方式學(xué)數(shù)學(xué)

    這一節(jié)課的內(nèi)容對我來說簡直是剛需白嗜帷!寶寶二年級數(shù)學(xué)和一年級有一個比較大的跨度撵割,換一種方式太重要了贿堰! 一題多解,有效的預(yù)習(xí)啡彬,整理錯題羹与,聚焦知識點對...

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    第七次作業(yè):繪本教學(xué)

    聽了南子老師的安的種子,感觸非常的深庶灿!南子老師細(xì)膩的講述了繪本中每一處細(xì)節(jié)纵搁,細(xì)心的觀察認(rèn)真的思考~ 今天我給大家?guī)淼氖菍m西達(dá)也的:你看起來好像...

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    第六次作業(yè):用思維導(dǎo)圖設(shè)計屬于你的TED

    這一節(jié)課對我的幫助非常大,平時也經(jīng)常的演講往踢,但是不知道具體的步驟還有這么多腾誉! 一場完整的演講需要做足了功夫,演講前的準(zhǔn)備峻呕,演講中可能會遇到的問題...

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    第五次作業(yè):巧用思維導(dǎo)圖利职,升級你的整理能力

    這一次中心圖我把它一分為四,毛毛蟲:玩具瘦癌;書本和鉛筆:書包猪贪;鞋子:每天要穿戴的衣物;桌子:書桌讯私;我用孩子每天要做的事情去繪制了這個中心圖热押!有效的...

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    第四次作業(yè):建構(gòu)你的知識體系

    第一次挑戰(zhàn)一邊聽課一邊畫思維導(dǎo)圖西傀!雖然中間也有幾次停頓,也有幾次重復(fù)聽講楞黄,但能一次性做到用思維導(dǎo)圖做筆記池凄,我覺得是一個很大的進(jìn)步! 我給自己定了...

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    思維導(dǎo)圖之快速閱讀(3)

    這一次的作業(yè)鬼廓,對自己的中心圖比較滿意肿仑! 書本和時鐘來突出快速閱讀這個主題,非常的符合我們這節(jié)課的內(nèi)容中心思想…… 麗芳老師歸納總結(jié)了4點碎税,但是我...

個人介紹
有養(yǎng)全腦創(chuàng)始人尤慰,陌上花開繪本館館長,陌上閱讀工作室創(chuàng)始人~東尼博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師~
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