4.燭之武退秦師 一袜腥、導(dǎo)入 1.1955年著名的科學(xué)家錢學(xué)森沖破排阻撓回國(guó),當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍處長(zhǎng)波爾說(shuō):”我寧可把艾這個(gè)家伙槍斃了,也不讓他離開美國(guó)...

張愛玲曾說(shuō)過(guò)“世有三憾柬赐，腑魚有刺斑响，海棠無(wú)香，紅樓未完汞幢。”其實(shí)紅樓不是未完微谓，而是其手稿結(jié)局部分被借閱者遺失了森篷，也許未來(lái)我們還能發(fā)現(xiàn)它結(jié)局部分的遺稿...

關(guān)于知行合一，先生在《傳習(xí)錄》中有闡釋： “未有知而不行者姻氨。知而不行钓辆，只是未知。....... 有如知痛，必已自痛了前联，方知痛功戚。知寒，必已自寒了似嗤。...

蘇軾是宋代文藝才能最全面啸臀、創(chuàng)作成就最高的一位天才作家，英明天縱烁落，古今一人!其文汪洋恣肆乘粒，姿態(tài)橫生，自由馳騁伤塌，卓爾不群灯萍，其逸懷浩氣超然于塵垢之外。...

混合式學(xué)習(xí)是在互聯(lián)網(wǎng)背景下產(chǎn)生的一種學(xué)習(xí)模式他爸。混合式學(xué)習(xí)與整本書閱讀的屬性相契合果善。在《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中诊笤，“整本書閱讀”貫穿必...

敬畏漢字巾陕，守望母語(yǔ)-做有靈魂的教育讨跟，教有學(xué)理的語(yǔ)文，做有骨氣的老師鄙煤。 口岸一詞語(yǔ)義之爭(zhēng)引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)晾匠，國(guó)家不強(qiáng)大，連闡釋一個(gè)詞語(yǔ)的權(quán)力都沒有梯刚！所...

我們都知道，當(dāng)前教育部高中語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出學(xué)生核心素養(yǎng)一體四維：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用亡资，思維發(fā)展與提升澜共，審美鑒賞與創(chuàng)造，文化理解與傳承锥腻，對(duì)老師的學(xué)養(yǎng)積...

十月的尾巴，雖然天空藍(lán)得純凈瘦黑，但最近幾天不好的消息接二連三傳來(lái)京革，當(dāng)大家還在為重慶萬(wàn)州公交車墜江事件悲痛不已奇唤，著名央視主持李詠于知天命之年因咽喉癌...