落其實(shí)者思其樹(shù),飲其流者懷其源轨淌。三尺講臺(tái),方寸之間,擎著愛(ài)與責(zé)任迂烁。作為教師，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),以身作則递鹉、率先垂范,做行為世范的“良...

有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師躏结，是人類(lèi)文明的傳承者却盘，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理黄橘，塑造靈魂兆览、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任塞关。大教育家夸美紐斯...

“教學(xué)抬探，不是要給學(xué)生背不動(dòng)的書(shū)包，而是要給學(xué)生帶得走的方法帆赢、能力小压、智慧，這些素養(yǎng)永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著學(xué)生椰于，而且在伴隨的過(guò)程中還會(huì)再生怠益。”昨天在數(shù)學(xué)教學(xué)研...

看到我這個(gè)標(biāo)題瘾婿，很多人可能就會(huì)出來(lái)反駁了溉痢，你們老師還有補(bǔ)課的。我們?cè)谶@里我想澄清一下憋他，一般補(bǔ)課的是代課老師孩饼，他們晚上下班早。而學(xué)校里的在編老師是...

第一步 報(bào)名 首先竹挡，教師資格證統(tǒng)一在你所在的省份镀娶，如**省教育考試院 數(shù)字服務(wù)大廳—教師資格考試 找到點(diǎn)擊進(jìn)入報(bào)名，選取所在的省份 上半年未注冊(cè)...

教育知識(shí)與能力思維導(dǎo)圖

教育知識(shí)與能力思維導(dǎo)圖2

教育知識(shí)與能力思維導(dǎo)圖

不負(fù)初心 攜愛(ài)遠(yuǎn)行 （代序） 大山那邊框往，是永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)训臓繏欤? 因?yàn)闋繏祧悖选皭?ài)”記在支教那...