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專題公告

本專題收入繪本閱讀方法聚请、閱讀體驗(yàn)荠雕、繪本推薦等文章。這是我在簡(jiǎn)書創(chuàng)立的第一個(gè)專題驶赏,全部是自己與孩子的真實(shí)經(jīng)歷舞虱。

【背景】
與豆豆閱讀繪本時(shí),是瑣碎日常里只屬于我們的一段安然自在的時(shí)光母市,從8個(gè)月時(shí)他坐在嬰兒車?yán)镄∈帜笾鴷?yè)翻看,到一歲時(shí)跟著我搖晃身子表演小動(dòng)物损趋,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)重復(fù)一兩個(gè)詞語(yǔ)帶給我的巨大驚喜患久,到現(xiàn)在2歲時(shí)強(qiáng)烈要求“當(dāng)家做主”選擇自己喜歡的繪本和頁(yè)碼,會(huì)唱的歌浑槽,會(huì)說(shuō)的詞語(yǔ)蒋失,看繪本時(shí)表達(dá)的情感越來(lái)越豐富……

感恩曾經(jīng)的幼兒英語(yǔ)教師經(jīng)歷,和多元智能理論的學(xué)習(xí)桐玻,觀察到豆豆的強(qiáng)大的體覺(jué)學(xué)習(xí)...

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