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收錄了6篇文章 · 4人關(guān)注
  • RIA三階段作業(yè)2修改篇

    [主題]:用“ABCC選擇法”構(gòu)建積極的思維模式 [片段來(lái)源]:拆解片段來(lái)自《提問(wèn)力》P90 【R-閱讀原文】 如果你當(dāng)下已經(jīng)起了怨懟之心坠宴,落入...

  • RIA 第二階段I練習(xí)作業(yè)5

    [主題]:怎樣理解主題閱讀? 【I:用自己的話(huà)重述原文】 What:要快速對(duì)某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入系統(tǒng)認(rèn)識(shí)吮龄,就可以用到主題閱讀。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),它是就某一選...

  • RIA 第二階段I 練習(xí)作業(yè)4

    [主題]:怎樣有效地表達(dá)直接的稱(chēng)贊 【I:用自己的話(huà)重述原文】 What:好的贊揚(yáng)讓人如沐春風(fēng)染服,它是我們發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)所接觸對(duì)象表示肯定一種表達(dá)。如...

  • RIA二階段I 作業(yè)3

    [主題]:如何有效表達(dá)抱怨 【I:用自己的話(huà)重述原文】 What:每個(gè)人的關(guān)注角度不一樣叨恨,當(dāng)我們心有抱怨時(shí)柳刮,應(yīng)當(dāng)表達(dá)出來(lái)讓對(duì)方知道。本片段向我們...

  • RIA?二階段?I練習(xí)作業(yè)2

    [主題]:在充滿(mǎn)爭(zhēng)議的對(duì)話(huà)中創(chuàng)建共同目的 【I:用自己的話(huà)重述原文】 What:溝通是達(dá)成合作的關(guān)鍵痒钝,但在雙方各執(zhí)己見(jiàn)的情況下秉颗,溝通就會(huì)陷入僵局...

  • RIA三階段 練習(xí)作業(yè)5

    [主題]:如何建立自己的“聯(lián)盟” [片段來(lái)源]:拆解片段來(lái)自《沃頓商學(xué)院最受歡迎的談判課》P231-232 【R-閱讀原文】 ·圖書(shū)管理員。并非...

  • RIA三階段 練習(xí)作業(yè)4

    [主題]:如何進(jìn)行責(zé)任型授權(quán) [片段來(lái)源]:拆解片段來(lái)自《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》P194 【R-閱讀原文】 責(zé)任型授權(quán) 責(zé)任型授權(quán)的關(guān)注重...

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    RIA三階段作業(yè)3

    [主題]:如何利用第四代時(shí)間管理方法進(jìn)行個(gè)人管理 [片段來(lái)源]:拆解片段來(lái)自《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》P176-177 【R-閱讀原文】 別...

  • RIA第三階段作業(yè)2

    [主題]:培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神 [片段來(lái)源]:拆解片段來(lái)自《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》P123 【R-閱讀原文】 積極主動(dòng):為期30天的試驗(yàn) ...

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    使用運(yùn)用費(fèi)曼技巧午乓,達(dá)到過(guò)目不忘站宗。

    《如何高效學(xué)習(xí)》p133-134 R :(原文片段) 理查德D.費(fèi)曼(Richard Feynman),美國(guó)物理學(xué)家益愈,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者梢灭,曾經(jīng)任教于...

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