課堂上我越來越平和了！容錯(cuò)歌豺！孩子們不停的討論推穷、思索！即使下地类咧，即使插話馒铃，我的心平氣和做得越來越好了。 “互相幫助”這個(gè)詞痕惋，終于從孩子口中說...

真心感覺到老師很辛苦区宇。地面上放了一摞摞的卷子，家長們無所顧忌的在群里發(fā)信息值戳，總想“放飛自己”的一群孩子议谷。忙到?jīng)]能聽上我這精心準(zhǔn)備的課，堕虹。還有...

這是我學(xué)習(xí)當(dāng)中卧晓，最喜歡的一節(jié)課。生活中赴捞，我們都知道：人與人之間應(yīng)該相互尊重逼裆，即便是這樣，也會(huì)有一些不尊重的評(píng)論赦政，給他們帶來的傷害胜宇。這是無法用...

這是社會(huì)情感公益課的第二節(jié)，孩子們見到我興奮地要擁過來！那種熱情讓我無比的開心桐愉，這是我們記錄下來的表情财破。我想他們期待屬于自己班級(jí)的情感臉譜。

第一次帶動(dòng)从诲，心里著實(shí)有些緊張左痢，還好孩子們很喜歡課堂上積極的發(fā)言，雖然他們不太理解“感受”這個(gè)詞盏求！他們說了抖锥，而我在認(rèn)真地聽，記錄下來碎罚。豐富他們的內(nèi)...