最近，我在求職。
很像一個(gè)濫俗的三角戀故事咕晋。我看上的人沒看上我雹拄，看上我的人我卻不care。
那個(gè)我看上的公司掌呜，在我眼里就是霞光萬(wàn)丈中披著錦衣的騎士滓玖，高大威猛、英俊灑脫质蕉，滿足了我對(duì)公司的所有想象势篡。
這樣去想的時(shí)候，從心理上我就慫了模暗。一個(gè)看起來(lái)過于美好的東西禁悠，你要踮著腳夠，猛跑著追兑宇。
面試的時(shí)候绷蹲，因?yàn)轭櫦商啵野l(fā)揮失常顾孽。
我使出十八般兵刃祝钢，把自己從發(fā)梢到腳跟每個(gè)豪微的優(yōu)點(diǎn)都展示一遍，恨不得像熱戀中的情人一樣把心掏出來(lái)給對(duì)方看若厚。
對(duì)方被我的亢奮嚇到了拦英，給出了拒絕信息。
但是测秸，從小接受的傳統(tǒng)教育里疤估，我記得有個(gè)美德是堅(jiān)持。我覺得只要我堅(jiān)持霎冯，對(duì)方就能被我打動(dòng)铃拇。
它覺得我不好，沒關(guān)系沈撞，我愿意為它改進(jìn)慷荔。
可是人家還是拒絕了我。
此時(shí)的我有些意亂情迷缠俺，不知怎么就和HR說(shuō)我寧肯犧牲職位級(jí)別也要去他們公司显晶。
HR在經(jīng)歷我的纏斗不休時(shí)一直保持一個(gè)職業(yè)人應(yīng)有的素養(yǎng)。
這次壹士，她沉默良久磷雇，終于說(shuō)：你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)陷進(jìn)去了？任何一家公司都有自己的問題躏救，不要把它想得太好唯笙。你現(xiàn)在不要職級(jí)，為以后的職業(yè)生涯考慮了嗎？
我大腦里瞬間換位思考崩掘，想到我這樣的做法七嫌，對(duì)于HR而言像不像那些求愛不成就要做出極端事件的愣頭青男人？甚至?xí)凰齻冋J(rèn)為人格有問題呢堰？
這樣一想之下抄瑟，任是沉沒成本再多我也決定徹底放棄。
在古希臘神話中枉疼，有一個(gè)關(guān)于輪回的故事皮假，卻對(duì)堅(jiān)持的含義做出了另類解析。
根據(jù)《荷馬史詩(shī)》骂维，西西弗斯是人間最足智多謀的人惹资，他是科林斯的建城者和國(guó)王。
當(dāng)宙斯擄走河神伊索普斯的女兒伊琴娜時(shí)航闺，河神曾到科林斯尋找褪测。知悉此事的西西弗斯以一條四季常流的河川做為交換條件告知了女孩的下落。
由于西西佛斯泄露了宙斯的秘密潦刃，宙斯便派出死神要將他押下地獄侮措。
沒想到西西弗斯卻用計(jì)綁架了死神，導(dǎo)致人間長(zhǎng)久以來(lái)都沒有人死去乖杠。直到死神被救出分扎，西西弗斯也被打入了地獄。
觸犯了眾神的西西佛斯受到了最嚴(yán)厲的懲罰胧洒。
諸神要求他每天把一塊巨石推上陡峭的山巔畏吓。那塊巨石太重了，每每未到山頂就又滾下山去卫漫，西西佛斯一次又一次迎著希望而上菲饼，最后卻又前功盡棄。
于是他就不斷重復(fù)列赎、永無(wú)止境地做這一件事宏悦。他的生命就在這樣一件無(wú)效又無(wú)望的勞作中慢慢消耗殆盡。
西西弗斯的命運(yùn)可以解釋我們一生中所遭遇的許多事情粥谬。他的努力也可以視作我們?cè)诠ぷ鞲馗W(xué)習(xí)中遇到困境的樣子——有些堅(jiān)持其實(shí)沒有意義。
孩子四歲時(shí)漏策，根據(jù)各學(xué)科敏感期和參照周圍家長(zhǎng)的做法，我們給他報(bào)了鋼琴班臼氨。
當(dāng)時(shí)覺得鋼琴是音樂啟蒙課掺喻，一定要學(xué)，不僅學(xué)習(xí)音樂技能而且對(duì)他手眼協(xié)調(diào)、專注力都有好處感耙。
他其實(shí)對(duì)音樂沒什么興趣褂乍，但是4歲的孩子，家長(zhǎng)一鼓動(dòng)他就接受了即硼。為了每天練琴方便逃片，我們還特意去買了鋼琴放在家中。
孩子每天都練琴只酥，但是練得很艱難褥实，很勉強(qiáng)，很痛苦裂允。大人要時(shí)時(shí)刻刻陪著损离，孩子找各種理由推諉。
和他喜歡的事情比绝编，看得出來(lái)他對(duì)學(xué)琴和練琴的抵觸僻澎。
因?yàn)橐恢毕嘈拧爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”的道理十饥，也從小被愚公移山的故事忽悠窟勃，加之和周圍朋友探討，他們都認(rèn)為學(xué)習(xí)樂器沒有快樂的逗堵，都是在家長(zhǎng)的堅(jiān)持中秉氧，孩子逐漸習(xí)慣了也就接受了。
本著這樣的理念砸捏，我們堅(jiān)持了3年谬运。
然而，一件小事兒讓我決定遵從孩子的自由意志垦藏，讓他根據(jù)本心做出選擇梆暖。
有一天，我和孩子聊天掂骏，我問他轰驳，你最喜歡做的事情都有哪些？他想了一下弟灼，很認(rèn)真地說(shuō)级解，最喜歡搭樂高，然后是聽故事田绑，然后是下棋勤哗，然后是……很多個(gè)然后，在我一再提示之下掩驱，最后才非常勉強(qiáng)地說(shuō)到了鋼琴芒划。
為了驗(yàn)證這是不是他的真實(shí)想法冬竟，隔天我又問了他一次同樣的問題，還是如上的結(jié)果民逼。
那天晚上我開始失眠泵殴，嚴(yán)肅地去想學(xué)鋼琴到底是堅(jiān)持還是放棄。
我記得曾經(jīng)看過一篇文章說(shuō)拼苍，完全沒有興趣而必須堅(jiān)持去做一件事對(duì)孩子的性格會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響笑诅，孩子會(huì)因?yàn)椴荒茏杂杀磉_(dá)意志而通過在其他行為上離經(jīng)叛道來(lái)實(shí)現(xiàn)壓力的平衡。
即便是郎朗這樣的所謂音樂天才其實(shí)也因?yàn)閺男≡趯W(xué)琴過程中經(jīng)歷的是是非非而在性格上留下了很多烙印疮鲫。
如果要用堅(jiān)持來(lái)形容吆你，那至少證明事情本身對(duì)人沒有特別大的吸引力，否則應(yīng)該是樂在其中才對(duì)棚点。因?yàn)閳?jiān)持是和受苦連在一起的早处，就如西西佛斯的故事。
太多成功人士的實(shí)例證明瘫析，那些在某方面做的成功的人是因?yàn)榕d趣而不是堅(jiān)持砌梆。
為了堅(jiān)持和因?yàn)榕d趣做一件事情，在同樣的時(shí)間投入下贬循，產(chǎn)出效果是完全不同的咸包。在一個(gè)人一生之中記憶力和學(xué)習(xí)能力最好的時(shí)候，學(xué)習(xí)什么對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一生的影響杖虾。
而學(xué)鋼琴要投入的時(shí)間成本是巨大的烂瘫，如果孩子不喜歡這件事情，這就意味著他要承受更多的痛苦奇适。
學(xué)了自己喜歡的東西坟比，對(duì)他來(lái)說(shuō)猶如人生敞開了一扇新的大門。而苦苦去堅(jiān)持一個(gè)不喜歡的事情嚷往，不僅浪費(fèi)時(shí)間葛账，還可能失去學(xué)習(xí)興趣和人生樂趣。
而且即便同為堅(jiān)持皮仁，做自己喜歡的事情籍琳，那堅(jiān)持下來(lái)的機(jī)率也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于做不喜歡的事情。
我覺得自己想明白之后贷祈，又和孩子爸爸溝通了自己的想法趋急。之后我們把孩子叫到面前，再一次確認(rèn)：你看真的不喜歡學(xué)鋼琴嗎势誊？如果從現(xiàn)在開始放棄學(xué)鋼琴呜达，你自己是否會(huì)后悔？
看著他聽說(shuō)可以不學(xué)鋼琴后的如釋重負(fù)粟耻，我的心還是沉了一下闻丑，畢竟幾年來(lái)的各項(xiàng)投入還是不小的漩怎，但是我也明白勋颖，持續(xù)下去嗦嗡，沉沒成本會(huì)更大，現(xiàn)在算是及時(shí)止損饭玲。
一瞬間我有點(diǎn)害怕侥祭。
同時(shí)，我又想到他在做自己喜歡的事情時(shí)的專注茄厘，那簡(jiǎn)直就是在享受矮冬。
然后，該不該繼續(xù)學(xué)鋼琴的斗爭(zhēng)在我腦海里上升為了兩種教育理念的斗爭(zhēng)：是堅(jiān)持貫徹大人想法還是讓孩子隨心所欲次哈。
很多家長(zhǎng)都遭遇過這種時(shí)刻胎署。嚴(yán)謹(jǐn)派的家長(zhǎng)崇尚精妙的時(shí)間管理、任務(wù)管理窑滞，把所有的科目都當(dāng)成項(xiàng)目來(lái)抓琼牧，只要做了就務(wù)必堅(jiān)持到底。
我自己本身是隨心所欲派哀卫，天馬行空巨坊、崇尚自由不羈。所以最終我選擇了另一種方式了結(jié)問題此改。
朋友的想法趾撵。
兒子從小就對(duì)學(xué)習(xí)課本知識(shí)沒興趣，為此我學(xué)習(xí)了教育專家的許多方法共啃，聽取了各種專家的許多建議占调。但無(wú)論用什么方法，兒子始終堅(jiān)持著對(duì)學(xué)習(xí)的沒有興趣移剪，一直在班級(jí)中下游水平晃蕩究珊。
但他自小學(xué)五年級(jí)迷上籃球以來(lái)，卻呈現(xiàn)了另一種狀態(tài)挂滓。雖然腳上的皮一層層磨掉苦银，身體各處傷痕累累，但他從來(lái)沒有放棄過赶站，并且一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在幔虏，大學(xué)要考體育院校，將來(lái)想做個(gè)體育老師贝椿。
這些年從自己孩子身上發(fā)生的事情看想括，我真不覺得做任何事都是只要堅(jiān)持下來(lái)就能達(dá)到理想的效果。
初中時(shí)烙博，我有個(gè)同學(xué)患有先天性心臟病瑟蜈，平時(shí)她都不怎么參加體育運(yùn)動(dòng)烟逊。一次早操，覺得自己已經(jīng)沒什么問題了铺根，就想和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上去跑步宪躯。
在跑到一圈的時(shí)候，她感覺有點(diǎn)不舒服位迂，同學(xué)還勸她访雪，實(shí)在不行就別跑了掂林。但是她想再堅(jiān)持一下就好了，當(dāng)跑到第二圈一半的時(shí)候泻帮，她倒下了，并且再也沒有起來(lái)锣杂。她的生命永遠(yuǎn)定格在了15歲脂倦。
堅(jiān)持該做的事叫勇氣，堅(jiān)持不該做的事那就叫傻氣蹲堂。
我有個(gè)同學(xué)，畢業(yè)后不久就嫁到了外地政供。婚后不久朽基，她發(fā)現(xiàn)和老公性格完全不和布隔，她屬于開朗大方型的女人，她老公則是內(nèi)向沉默型稼虎，兩人做任何事情都不在一個(gè)調(diào)調(diào)上，各種擰巴霎俩。
有了孩子后，同學(xué)為了能專心工作杉适，將父母接來(lái)同住柳击，這之后他們的婚姻狀況變得更糟。隨著家庭斗爭(zhēng)的不斷升級(jí)捌肴，同學(xué)多次想到要結(jié)束婚姻藕咏。
但是在家人朋友的勸阻下秽五，她又都軟弱下來(lái)，想著再堅(jiān)持下也許等他年齡大些就好了筝蚕，再堅(jiān)持下也許等到孩子大了就好了……
就是在這樣再堅(jiān)持一下的想法中，她不但沒有等來(lái)更好的生活，而是換來(lái)了老公對(duì)家人的屠戮济榨。她老公在一次喝酒后，用尖刀捅殺了她的父母腐晾。她自己幸虧跑的快才保住了性命丐一，但兩條手筋卻被全部斬?cái)唷?/p>
孩子目睹了事情的全過程。他親眼看著爸爸瘋狂地殺死外公外婆和追殺媽媽库车，這個(gè)只有5歲的孩子將會(huì)經(jīng)歷怎樣的心理傷痛？他將怎樣度過他漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過程洋满？
如果我同學(xué)在有了結(jié)束婚姻的想法時(shí)就付諸行動(dòng)珍坊，如果她不是一再地想著再堅(jiān)持一下的話，那后面的一切就都不會(huì)發(fā)生阵漏。
前幾天，一名985院校的大學(xué)生王耀棟在與同學(xué)酒吧聚會(huì)時(shí)回还，為了減免500元的酒水費(fèi)，喝下了6杯雞尾酒懦趋，酒精中毒不治而亡疹味。
據(jù)說(shuō)他在喝下第5杯的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出不適了帜篇，但是為了面子也好诫咱，為了減免的費(fèi)用也罷，他還是堅(jiān)持到了最后坎缭。這個(gè)最后也成了他生命的最后，留給了家人無(wú)盡的傷痛坏快。
如果王耀棟能在感到不舒服時(shí)憎夷，就不再堅(jiān)持了，那他就不會(huì)讓父母落得個(gè)老年喪子的悲慘下場(chǎng)拾给。
我們從小受的教育告訴我們：做一件事，一旦開始蒋得，就要堅(jiān)持到底，做任何事只有堅(jiān)持到最后的人饮焦，才能稱為勝利者入偷。我們從未懷疑過它的合理性。
但是疏之，許許多的事例證明，有時(shí)堅(jiān)持并不是明智的選擇丙曙，甚至可能會(huì)讓我們離自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)其骄。
所以我們應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)分清哪些事需要堅(jiān)持，哪些事如果堅(jiān)持了會(huì)得不償失拯爽，就要去放棄。
用一個(gè)有意思的故事結(jié)尾吧逼肯。
2001年5月，美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的一所中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了下面的題目大刊。
比爾?蓋茨的辦公桌有五只帶鎖的抽屜三椿，分別貼著財(cái)富、興趣搜锰、幸福、榮譽(yù)蛾绎、成功五個(gè)標(biāo)簽鸦列，蓋茨總是只帶其中的一把鑰匙鹏倘，而把其他四把鎖在抽屜里，請(qǐng)問蓋茨帶的是哪一把鑰匙纤泵？其他四把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里？
一位剛到美國(guó)的中國(guó)學(xué)生玻褪，恰巧趕上這場(chǎng)考試公荧，看到這個(gè)題后，一下慌了手腳循狰，因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z(yǔ)文題還是一道數(shù)學(xué)題。
考試結(jié)束后灿里，他去問他的擔(dān)保人——該校的一名理事程腹。理事告訴他，那是一道智能測(cè)試題色鸳，內(nèi)容不在書本上，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案缕碎，每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答，但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)凡怎。
中國(guó)學(xué)生在這道9分的題上得了5分赊抖。老師認(rèn)為，他一個(gè)字沒答氛雪，至少說(shuō)明他是誠(chéng)實(shí)的，憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)浴鸿。
讓他不能理解的是弦追，他的同桌回答了這個(gè)題目，卻僅得了1分劲件。同桌的答案是，蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙苗分，其他的鑰匙都鎖在這只抽屜里牵辣。
后來(lái)，他的這位美國(guó)同桌寫信去向比爾?蓋茨請(qǐng)教答案服猪。比爾?蓋茨在回信中寫了這么一句話：最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密近她。
家長(zhǎng)的任務(wù)應(yīng)該是膳帕，在孩子生命早期薇缅，多提供機(jī)會(huì)讓他去探索不同的領(lǐng)域攒磨，這樣他才能知道到底什么才是自己真正的興趣。
如果過早地為孩子設(shè)定框架灸撰，然后去苦苦堅(jiān)持拼坎，這其實(shí)是很殘忍的事情。
有調(diào)查顯示泰鸡，25％的人正是因?yàn)檎业阶约鹤钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域，才把自己的專長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致饰迹，得以掌握自己的命運(yùn)余舶。
另外75％的人，不知道自己擅長(zhǎng)什么莉掂，他們只是按照人生的慣性去堅(jiān)持一些別人覺得正確的事情千扔，所以他們最后只能變得平庸库正。
愛因斯坦說(shuō)過一句話，值得細(xì)細(xì)思量：每個(gè)人都是天才褥符。但如果你用爬樹的能力來(lái)判斷一條魚，魚一生都會(huì)相信自己是愚蠢的趟大。
所以铣焊，要學(xué)自己喜歡的知識(shí)，做自己熱愛的事情曲伊。這樣才會(huì)成為一個(gè)幸福快樂的人岛蚤。
