尊敬的各位評(píng)委捐迫，各位老師： 大家好毕源！ 今天我演講的題目是《愛酷师，讓我做得更好》。 我們的生命中一定有一條路值得我們來來回回地奔...

人生有兩段路要走固蚤，一段是必須走的路娘汞；一段是想走的路，必須走的路先走好夕玩，才有機(jī)會(huì)走想走的路你弦。 閱讀右面的漫畫材料，按要求寫作燎孟。 一禽作、審題：1.可選...

總有很多老師抱怨學(xué)生上課不認(rèn)真聽，因此揩页，一節(jié)課要花去相當(dāng)一部分時(shí)間來維護(hù)課堂紀(jì)律旷偿。倘若每節(jié)課都需要維持課堂紀(jì)律，老師就應(yīng)該反思自己了：你講的課學(xué)...

語文教學(xué)敘事的寫作原則 樊相鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉衛(wèi)東 語文教師開展教學(xué)敘事研究是講述教學(xué)故事，反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合萍程。敘述的內(nèi)容必須是真實(shí)可信的幢妄，但是敘述...

二.蘊(yùn)含基本教學(xué)事件 教學(xué)敘事研究是展現(xiàn)教師如何思考、如何應(yīng)對(duì)茫负、如何完善的過程蕉鸳，它必須以一定的教學(xué)事件為依托，脫離教學(xué)事件空談教學(xué)想法和教育經(jīng)驗(yàn)...

三 具有完整教學(xué)情節(jié) 一個(gè)耐人尋味的故事必定含有精彩的情節(jié)忍法，作者對(duì)情節(jié)的描述也一定使用了生動(dòng)形象的描述語言潮尝。同樣，在教學(xué)中關(guān)鍵的教學(xué)情節(jié)能夠真實(shí)...

五 提煉鮮明研究主題 教師從事教學(xué)敘事缔赠，不是漫無邊際的述說和感悟衍锚，所有敘說的故事都具有一個(gè)鮮明的主題。主題是一篇敘事案例的靈魂嗤堰，是構(gòu)成案例的一個(gè)...