川大班主任培訓（作業(yè)一）

1.積極心理下的陽光班級建設
——水庫小學李宇雯
熟練掌握一定的心理學知識并運用到班級管理實踐中是作為一名班主任的必備能力垂谢，但在很多時候，我們更偏向于如何運用心理學應對“問題”學生的各種行為問題滥朱，但我們卻往往忽視了在日常細節(jié)中對班級整體學生的積極心理滲透根暑，而陳玉芳老師關于運用積極心理學分析不同年級學生特點的講座則為我們在班級積極心理構建方面提供了有益借鑒。
班主任在班級中始終擔任著主導的角色徙邻，因...