本次作業(yè)是呈現(xiàn)老師第二堂課【視覺(jué)化呈獻(xiàn)六法寶】大綱和課程內(nèi)容忌愚。第一次扒四個(gè)小時(shí)完成，體會(huì)“一圖千言”的內(nèi)涵。感恩老師。 手繪思維導(dǎo)圖將是我201...

周老師第二次課程是思維導(dǎo)圖的視覺(jué)化呈現(xiàn)六法寶，學(xué)習(xí)完收獲很大。本次作業(yè)是運(yùn)用六大法寶呈獻(xiàn)自己的名字中心圖，現(xiàn)在運(yùn)用替換法和顧名思義法搅荞，用一條黃色...

用思維導(dǎo)圖描述我的家鄉(xiāng)重慶市萬(wàn)盛經(jīng)開區(qū)。家鄉(xiāng)太多需要表達(dá)的內(nèi)容了，版面有限咕痛，用思維導(dǎo)圖做了精要表述痢甘。 圖片是聽老師上課告訴我用全能掃描王，之前下...

周記導(dǎo)圖精磨坊第10期學(xué)員自我介紹作業(yè)NO·1《自我介紹》 很想跟周老師學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖茉贡，聽了她一次演講就非橙ぃ渴望。自己很希望強(qiáng)化結(jié)構(gòu)性思維的能力腔丧，...