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童詩(shī)創(chuàng)作二
《春節(jié)》 馮怡雪 我最喜歡的節(jié)日 是春節(jié) 不是因?yàn)闊狒[ 也不是因?yàn)闊熁?而是 因?yàn)閳F(tuán)圓 《小太陽(yáng)》 馮怡雪 小時(shí)候 媽媽是我的太陽(yáng) 陪我上學(xué)耀态、講...
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童詩(shī)創(chuàng)作（一）
《落葉》 張藝菲 10歲 一片泛黃的落葉 從樹上落下 她向燕子打聽(tīng)現(xiàn)在的季節(jié) 燕子匆忙飛向南方 又向風(fēng)娃娃打聽(tīng) 風(fēng)娃娃忙著玩耍 落葉并不知道 ...
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我們有自己的圖書角了肴颊！陽(yáng)春三月奸例，我們班的孩子有大好事了饼拍！3月3日我們收到了擔(dān)當(dāng)者捐贈(zèng)的一個(gè)漂亮的書架和70本童書赡模。我們班終于有自己的圖書角了！ 緣起: 在我心中师抄，...
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我們有自己的圖書角了纺裁！
陽(yáng)春三月，我們班的孩子有大好事了司澎！3月3日我們收到了擔(dān)當(dāng)者捐贈(zèng)的一個(gè)漂亮的書架和70本童書欺缘。我們班終于有自己的圖書角了！ 緣起: 在我心中挤安，...
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《哪吒之魔童降世》觀影感
《哪吒》不僅僅是一部動(dòng)畫電影谚殊，更是一部生動(dòng)的教育片從哪吒身上帶來(lái)的教育真相! 1、愛(ài)孩子蛤铜，就要接受他原本的樣子! 別總想著改變孩子嫩絮，愛(ài)他就夠了!...
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《教學(xué)勇氣》第一章讀書體會(huì)第一章 教師的心靈——教學(xué)中的自身認(rèn)同和完整 《教學(xué)勇氣》是美國(guó)教育家帕克·帕爾默（Parker J. Palmer）的著作，探討了教師在教學(xué)中...
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朗讀围肥，重塑我們的精神世界—《朗讀手冊(cè)》讀后感這個(gè)寒假剿干，我在春節(jié)前忙碌準(zhǔn)備年貨，與家人共度佳節(jié)的間隙穆刻，利用晚上的時(shí)間重新閱讀了《朗讀手冊(cè)》這本書置尔，再次學(xué)習(xí)到了朗讀對(duì)于我們每一個(gè)人有著極其...
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如何進(jìn)行《西游記》整本書共讀？今天再次聆聽(tīng)嚴(yán)老師解讀《西游記》原著氢伟，這是一部神話小說(shuō)榜轿，童話故事是講一個(gè)人的夢(mèng)想，而神話故事書講述一個(gè)人的宿命論朵锣，這部小說(shuō)主要講述孫悟空的成長(zhǎng)史...
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《朗讀手冊(cè)》第十章讀書體會(huì)第十章 一個(gè)好動(dòng)的孩子通往閱讀的道路 在課堂學(xué)習(xí)中谬盐，有的男孩子性格外向開朗，活潑好動(dòng)诚些，令老師們頭疼的是小淘氣包飞傀；在家里不消停一會(huì)兒，也是愛(ài)折...