其實(shí)，很想寫(xiě)下的名字是情商事故匯肋殴。

今天主要圍繞產(chǎn)后抑郁、足月嬰兒與父母社會(huì)性互動(dòng)以及疫苗安全與耘成、丈夫陪產(chǎn)谓传、剖腹產(chǎn)對(duì)孩子的影響等等問(wèn)題進(jìn)行了討論分享。大家的討論帶出更多的議題和問(wèn)題...

#重讀發(fā)展心理學(xué)#第三次聘殖，下次到125頁(yè)晨雳。今天就1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，大家一直在圍繞69頁(yè)“在家庭不和或病痛困擾等緊張環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子奸腺，更有可能在長(zhǎng)...

今天我們討論生物生態(tài)理論中的“中間系統(tǒng)”餐禁、人本主義評(píng)價(jià)、埃里克森的八階段理論為什么屬于動(dòng)力學(xué)派突照、弗洛伊德理論的“固著”和青春期階段的發(fā)展等帮非，觀點(diǎn)...

#重讀發(fā)展心理學(xué)#在大家的期待中，今天終于正式開(kāi)始了。線上交流活動(dòng)末盔，讓我感受更多的是大家的學(xué)習(xí)熱情筑舅。Lisa，雪陨舱，聆辛翠拣，小寧等幾位小伙伴就讀書(shū)形...

人在師途，一路鮮花一路景游盲，愿君多采擷误墓。 “拇指教室”將每周推送一個(gè)美句，也歡迎大家投稿益缎，美句美圖將與你同在谜慌，攜愛(ài)同行。

當(dāng)一個(gè)人感到溫暖莺奔、支持和鼓勵(lì)畦娄，感到被理解、被接納弊仪、被關(guān)懷熙卡，這是真正發(fā)生改變的基礎(chǔ)±——海藍(lán) 2019.2.22

一是初中時(shí)靠耍小聰明驳癌，靠臨時(shí)突擊、短時(shí)記憶獲得好成績(jī)的役听。知識(shí)基礎(chǔ)不牢颓鲜，知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整〉溆瑁基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖甜滨。結(jié)構(gòu)不整山河破碎。 二是情緒智力不足瘤袖。缺...