如何解決問(wèn)題熬拒？ 步驟一 理解問(wèn)題（把鉛筆放下） 搜集相關(guān)資料或信息 步驟二 選擇合適的策略 （1）付諸行動(dòng) （2）選擇運(yùn)算方式 （...

本章探討如何教藝術(shù)。 創(chuàng)作的理由和呼吸一樣垫竞，因?yàn)槲覀兊纳钪行枰@些。

本章講授如何教自然課蛀序。 學(xué)生們必須失敗欢瞪，并從失敗中學(xué)習(xí)。

本章在講如何講授歷史徐裸，沒(méi)太明白再說(shuō)什么遣鼓，可借鑒意義不大

本章的核心觀點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明什么，是人生中很小的一部分重贺，人格品性才是教育的根本骑祟。 收獲： 1.給自己班指定班訓(xùn)回懦，“凡值得做的事情，就值得好好...

上章講的是如何寫(xiě)作次企，本章講的是如何愛(ài)上數(shù)字怯晕。收獲如下: 1.我們應(yīng)該讓孩子了解數(shù)字的威力，明白數(shù)學(xué)和他們的生活息息相關(guān)缸棵。 2.恐懼感在數(shù)學(xué)課蔓延...

本章主要談了雷夫是如何教孩子們寫(xiě)作的舟茶，方法多，任務(wù)大堵第，耐心足吧凉，我真的無(wú)法理解他是如何完成的。 收獲1:不要浪費(fèi)時(shí)間 收獲2:不用把功課帶回家 收...

我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人踏志，大學(xué)期間我深感自己是一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人阀捅，內(nèi)心對(duì)世界充滿恐懼，是一個(gè)迷途中的人针余，我不知道自己要干嘛饲鄙，那時(shí)候的想法就是...

第二章作者主要解釋了柯?tīng)柌裉岢龅膬和赖掳l(fā)展的六階段是如何實(shí)施的，并表達(dá)了自己的看法涵紊。 第一階段傍妒，我不想惹麻煩。第一階段的思維是以恐懼為基礎(chǔ)摸柄，...