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4篇文章 · 437字 · 1人關(guān)注
皮亞杰 圖式 同化 順應(yīng) 平衡 四個(gè)階段 感前具行 感知運(yùn)算階段0~2 泳池能積分 前運(yùn)算階段3~6 相信我理傳世靈丹 具體運(yùn)算階段7...
第一章 教育心理學(xué)概述 研究:學(xué)與教的基本心理規(guī)律 交叉學(xué)科 關(guān)注:發(fā)展與教育 學(xué)習(xí)與教學(xué) 認(rèn)知與個(gè)性 ...
行為主義 巴浦洛夫 華生 桑代克 斯金納 班杜拉 認(rèn)知主義 苛樂 托爾曼 布魯納 奧蘇貝爾 加涅 建構(gòu)主義 人本主義 馬斯洛 羅杰斯 試錯(cuò) 桑...
場獨(dú)立型 場依存型 赫爾曼 威金特 沖動型 沉思型 杰羅姆 卡根 科爾伯 抽象具體 觀察實(shí)驗(yàn)坐標(biāo)表 整體型 系列型 戈登 帕斯克 同時(shí)型 ...