1.我的節(jié)奏——獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)章狞洋，個(gè)性化的自由需要腳踏實(shí)地來(lái)實(shí)現(xiàn) 2.我的情緒——把時(shí)間投入到閱讀上盅称，就不會(huì)胡思亂想鸡号，體驗(yàn)開(kāi)悟的喜悅 ?摘自《靠譜...

1.豐盛——面向豐盛的自然界佑惠，產(chǎn)生無(wú)極限的鏈接嘹履，激活本自具足的能量宙址，進(jìn)而成為傳遞豐盛的使者轴脐。 2.夢(mèng)境——靜謐的夜晚???，在平行世界里來(lái)回穿梭...

為什么要了解自己的天賦抡砂？零柒了解天賦的好奇心來(lái)源于迷茫大咱，想在大霧中找方向 我是誰(shuí)？八字里有日元注益，天賦解讀圖里有調(diào)性和主天賦碴巾，生命數(shù)字里有高峰和挑...

1.以人為本的教育——讓每個(gè)小朋友都能體驗(yàn)獨(dú)一無(wú)二的人生劇本，天賦是個(gè)性化的丑搔，雖然在大方向上可能相似厦瓢，但天賦發(fā)揮的程度卻大相徑庭提揍。我想到了昨天學(xué)...