文／桐陽媽
大女兒上小學已經快三周了，孩子已經適應了小學生活辐赞。她們學校的教學目標部翘，學習成長，快樂成長响委，健康成長新思。老師是鼓勵教學窖梁，每天孩子好的行為，老師會用小貼畫鼓勵孩子夹囚。這種正向教育纵刘，孩子們感受到快樂學習。
很多家長還是有些焦慮荸哟，擔心孩子跟不上假哎，這種焦慮，必然會要求孩子鞍历，孩子也會形成情緒對抗舵抹。
養(yǎng)育孩子不忘初心，不要讓孩子沉浸在情緒里學習劣砍，讓孩子既能獲取知識惧蛹，又不會失去學習的樂趣。
最有效的方法是搞好親子關系刑枝，激發(fā)孩子的學習熱情香嗓，激發(fā)孩子對知識的渴望。
我是從三方面引導的装畅。
1靠娱、學習的知識和實際生活聯系起來，讓孩子感受到學習有用掠兄。
女兒上小學第一天饱岸，我和孩子交流，小學和幼兒園的區(qū)別就是小學有能力學知識徽千，掌握的知識越多，你就會懂的越多汤锨，就會解決生活中的很多問題双抽。
就像你認字一樣，以前認識字少的時候闲礼，總是喊媽媽教你‰剐冢現在認字多了，自己不就可以看書了柬泽，然后自己讀的快慎菲，還能給媽媽講故事。你認識字锨并，坐車也不會做錯了露该，出去玩，也不會走錯地方第煮。你同學的名字解幼，你也不會叫錯抑党。
這樣孩子所學的知識就應用到生活中。
很多父母讓孩子好好學習撵摆，喜歡說將來找好工作底靠，將來賺多少錢，住多大的別墅特铝，其實那些目標是特別遙遠的暑中，孩子看不到學習的效果。
其它科目也是讓孩子所學的知識和生活結合起來鲫剿。下邊就是我經常和孩子交流的語言鳄逾。
學會數學，你買東西就不會算錯牵素，你的思考能力就會得到鍛煉严衬。你玩魔方，下棋笆呆，都是數學能力请琳，你現在玩魔方是自己不斷思考。如果你數學學的特別深的時候赠幕，就有一個公式俄精，很快就會轉好六面。想學會更難的東西榕堰，基礎就要打好竖慧，老師講課都要認真聽講。
學會語文逆屡，你就能聽懂別人的話圾旨，自己也會用詞造句，就學會了溝通魏蔗，就會交到好朋友砍的。也會像媽媽這樣寫文章，和更多的人一起學習成長莺治。學的多了廓鞠，自己就不是坐井觀天的青蛙，而是能看到更廣闊的世界谣旁。
出國的時候床佳，你說中文人家聽不懂呀，人家說這說的是啥話呀榄审。學會英語砌们，人家就聽懂了，你想買東西，你想玩怨绣，人家都能給你服務角溃。
學會音樂，大家唱歌的時候篮撑，你也可以唱歌减细，就不會一個人坐在那兒傻等，是不是赢笨？
上體育課未蝌，你鍛煉身體，比媽還跑的快茧妒，有個好身體不生病萧吠，不用去醫(yī)院，不用打針輸液桐筏，才有精力學習纸型。
讓孩子去理解學校的課程，激發(fā)孩子對知識的好奇和渴望梅忌，知識可以給孩子解決問題狰腌。學了什么知識，解決了一個生活上什么問題牧氮，孩子的知識就應用到生活中琼腔，就會激發(fā)孩子的持續(xù)學習能力。
2踱葛、學會向孩子示弱丹莲，向孩子請教，孩子才有成就感尸诽。
昨天女兒學校發(fā)了一本食品安全健康的書甥材。放學的時候，和我說：“媽媽性含，我看完了洲赵。以后那些壞的東西都不能吃，還有正確的洗手方法胶滋。”然后書中的內容都給我講了悲敷。
我：“你看究恤，上了小學，就能學到好多東西吧后德。以前媽媽也不知道哪些食品安全部宿，哪些不能吃，怎樣正確洗手。謝謝你理张，學到新知識赫蛇，給媽媽講了這么多。媽媽知道以后豆腐黏了雾叭，就不能吃了悟耘，以前媽媽不懂，知識不夠织狐，以后你就是媽媽的老師暂幼。”
這是我實踐這么多年非常有效的方法移迫，讓孩子教家長旺嬉，孩子就會專心學習。其實我們大人也一樣厨埋，如果有人向我們請教邪媳，欣賞我們拥知，我們也特別有成就感巫延。
3、讓孩子學會請教疮胖，樂于分享亲善，喜歡幫助別人设易，也會激發(fā)學習動力。
女兒：“以后我要看很多書蛹头，掌握很多知識顿肺，回來也告訴媽媽≡希”
我：“三人行屠尊，必有我?guī)煟齻€人中耕拷，有一個就是老師讼昆，你除了看課本的書，也可以向你的同學老師學習 骚烧，也可以幫助同學浸赫。”
女兒：“昨天英語測驗赃绊，好多同學不會打√既峡，同學畫的√像個V”滩椋”
我：“真的呀运敢，同學也有不會的校仑，那怎么辦的？”
女兒：“我和同學說了√要使勁往上拉一下传惠∑”
我：“是不是教了同學，自己也很開心卦方⊙虼瘢”
女兒：“是的≡柑”
我：“同學不會的困后，可以幫助同學，學會的知識要樂于分享衬廷，這樣知識才能有用處摇予。”
女兒：“我知道的吗跋，就會告訴同學侧戴。”
讓孩子樂于分享自己的知識跌宛，這樣既能幫助別人酗宋，自己又有成就感，這樣孩子就不會變成自私的性格疆拘。分享的過程也是加深記憶的過程蜕猫，孩子分享的越多，又會推動孩子學習更多的知識哎迄，這樣又會激發(fā)孩子的學習熱情回右，知識互動起來才是活的。
我們對孩子有很高的期望漱挚，這很正常翔烁。但是我們不能沉浸在情緒里，要求命令孩子旨涝，這樣孩子沉浸在對抗情緒里邊蹬屹，反而浪費孩子的生命。
我們家長要做的就是情緒平和白华，啟動我們內在智慧慨默，想辦法激發(fā)孩子的好奇心，激發(fā)孩子學習熱情弧腥，讓孩子為自己去學厦取，孩子的動力十足。
