科技推動社會發(fā)展
? ? ? 未來是神秘的，總是讓人憧憬向往。如今社會發(fā)展日新月異，對未來的暢想擁有現(xiàn)實的意義冕杠，科技的飛速發(fā)展改變了我們的生活，未來更有無限可能酸茴，本節(jié)課孩子們天馬行空的想象著未來的科技時代分预。
? ? ? 科技豐富人們的生活，出行便捷薪捍，通訊無阻噪舀，通過對生活中衣魁淳、食、住与倡、行各方面的生活思考界逛，小朋友們展開了豐富的想象，專心創(chuàng)造未來的世界纺座。
課堂上的積累收獲
? ? ? 在夏加兒美術(shù)戎老師的引導(dǎo)下息拜，小朋友們對未來充滿幻想，一時議論紛紛净响，同桌間相互探討著自己的構(gòu)想少欺，現(xiàn)在的互加課堂不也是科技給我們帶來的好處嗎？我們可以和更多的同學(xué)溝通交流展示馋贤，欣賞更多同學(xué)的作品赞别，視野更加開闊。一番熱烈的氛圍后大家繼續(xù)靜靜聆聽老師講解配乓，隨著戎老師的示范仿滔，孩子們開始創(chuàng)作作品，有的跟著老師繪畫犹芹；有的在老師范畫的基礎(chǔ)上添加自己的想法崎页；有的進行獨立創(chuàng)作。巡視中發(fā)現(xiàn)一些孩子的創(chuàng)作主次不太分明腰埂，稍加提示后孩子們迅速修改飒焦，呈現(xiàn)飽滿，主次分明的畫面屿笼。學(xué)科相同牺荠，正如語文課上的習(xí)作，寫作時要主次分明驴一，詳略得當(dāng)休雌，孩子們一點就通，學(xué)會融會貫通蛔趴，學(xué)習(xí)方法遷移挑辆，這就是最好的學(xué)習(xí)收獲例朱。
創(chuàng)造使人感到快樂
? ? ? 所有科學(xué)技術(shù)的實現(xiàn)都來自人們無限的想象孝情，而后創(chuàng)造出許多的不可能，希望孩子們今日的遐想將來通過他們的思考與勞動得以實現(xiàn)洒嗤，從課堂氛圍就能感受他們創(chuàng)造的熱情箫荡。
? ? ? 農(nóng)民伯伯總是付出許多辛勞才能得到豐收，在未來的世界里渔隶，智能機器人代替他們勞動羔挡，大大減輕減少勞動力洁奈，再高的蘋果樹也難不倒智能機器，大片的胡蘿卜在短短的時間里收獲完畢绞灼。
? ? ? 教室講臺上利术，智能機器人老師再給孩子們上數(shù)學(xué)課，這樣的想象真是令人驚訝低矮！如果機器人老師幽默風(fēng)趣印叁，知識淵博，課堂充滿無限的樂趣军掂，每一位小朋友興趣倍增轮蜕，收獲更多，哪怕將來的我會失業(yè)蝗锥，也愿一代更比一代強跃洛。辛苦的爸爸媽媽勞動一天回到家時，機器人管家把家里打掃得一塵不染终议，讓家長能輕輕松松休息片刻汇竭。
? ? ? 生病就來機器人醫(yī)院，機器人醫(yī)生通過病人的描述診斷病情痊剖，做出最合理最有效的治療方案韩玩，為病人減輕痛苦。
? ? ? 我被一些有意思的作品吸引著陆馁，并與學(xué)生交流找颓，知曉他們的創(chuàng)作理念，孩子們真是擁有無窮的想象力叮贩。
在習(xí)作中鞏固與積累
? ? ? 夏加兒美術(shù)本學(xué)期課程已過半击狮，孩子們在每一次習(xí)作中進步著，在《未來的世界》里益老，他們發(fā)揮想象彪蓬，創(chuàng)作大膽，用色明艷捺萌，鞏固了線條與用色的搭配档冬，想象力和動手能力也得到有效的訓(xùn)練，愿課后小朋友們更加熱愛科學(xué)桃纯，善于思考與創(chuàng)新酷誓！
