怎樣汲取思維的力量,達(dá)到思維蛻變的升級(jí)会喝?

為什么要推薦《心流》這本書(shū)陡叠?

一是因?yàn)?b>“心流”是思維蛻變的升級(jí)。你是任由外界那些紛擾的人肢执、事擾亂你的思考枉阵,使你的心越來(lái)越煩躁,還是汲取思維的力量预茄,改變自身舊的思維兴溜?

二是因?yàn)?b>人生的意義也有高下。那些能夠最終擁有獨(dú)立思維體系的人耻陕、形成自己知識(shí)架構(gòu)的人拙徽,才是真正意義上的贏家——獨(dú)一無(wú)二的大腦。

心流這本書(shū)主要可以概括為三個(gè)核心詞:一是心流诗宣;二是幸福膘怕;三是精神熵。以及擁有心流之后的深遠(yuǎn)意義和價(jià)值召庞。


什么是心流岛心?

“心流”,也稱(chēng)之最優(yōu)體驗(yàn)篮灼,就是你全神貫注地做一件目標(biāo)明確而又有挑戰(zhàn)的事情忘古,這件事剛好在你的能力范圍內(nèi),在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)身心合一诅诱,感覺(jué)不到周?chē)l(fā)生的一切和時(shí)間的流逝髓堪,高效地解決出現(xiàn)的難題,并產(chǎn)生極大的滿(mǎn)足感。

心流的意義:

心流能夠給我們帶來(lái)一種積極的生命體驗(yàn)旦袋,從而給我們注入源源不斷的精神力量骤菠,提升生活質(zhì)量。

“心流”最大的意義就是能讓你體驗(yàn)到幸福疤孕,就是你全身心投入一樁事情商乎,達(dá)到忘我的程度,由此你能獲得內(nèi)心秩序和安寧時(shí)的狀態(tài)祭阀。

通過(guò)體驗(yàn)心流及日積月累的生命體驗(yàn)鹉戚,匯集在一起,成就了一種自行決定生命內(nèi)涵的參與感专控,這就是人們能夠想象的最接近幸福的狀態(tài)抹凳。

只有學(xué)會(huì)掌控意識(shí)的人,才能決定自己的生活體驗(yàn)伦腐,從而達(dá)到幸福的境界赢底。

好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一柏蘑。


心流幾個(gè)要素:

米哈里這樣概括心流的成因和特征幸冻。

第一,注意力咳焚。他說(shuō):體驗(yàn)過(guò)心流的人都知道洽损,那份深沉的快樂(lè)是嚴(yán)格的自律、集中注意力換來(lái)的革半。第二碑定,有一個(gè)他愿意為之付出的目標(biāo)。那目標(biāo)是什么不要緊又官,只要那目標(biāo)將他的注意力集中于此延刘。第三,有即時(shí)的回饋六敬。第四访娶,因全神貫注于此,日常惱人的瑣事被忘卻和屏蔽觉阅。第五,達(dá)到了忘我的狀態(tài)秘车。

一位攀巖選手這樣描述自己的感受:“越來(lái)越完美的自我控制典勇,產(chǎn)生一種痛快的感覺(jué)。你不斷逼身體發(fā)揮所有的極限叮趴,直到全身隱隱作痛割笙;然后你會(huì)滿(mǎn)懷敬畏地回顧自我,回顧你所做的一切,那種佩服的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法形容伤溉。它帶給你一種狂喜般码,一種自我滿(mǎn)足。只要在這種戰(zhàn)役中戰(zhàn)勝過(guò)自己乱顾,人生其他戰(zhàn)場(chǎng)的挑戰(zhàn)板祝,也就變得容易多了∽呔唬”

米哈里說(shuō):“開(kāi)始時(shí)靠目標(biāo)證明努力的必要券时,到后來(lái)卻變成靠努力證明目標(biāo)的重要性》”“登上山頂之所以重要橘洞,只因它證明了我們爬過(guò)山,爬山的過(guò)程才是真正的目標(biāo)说搅≌ㄔ妫”


如何在日常生活中尋找心流:學(xué)會(huì)獨(dú)處及獨(dú)處的意義!

英國(guó)哲學(xué)家培根引用一句俗語(yǔ)說(shuō):‘喜歡獨(dú)居的人弄唧,不是野獸就是神适肠。’倒不一定是神套才,但一個(gè)人若能從獨(dú)處中找到樂(lè)趣迂猴,必須有一套自己的心靈程序,不需要靠文明生活的支持——亦即不需要借助他人背伴、工作沸毁、電視、劇場(chǎng)規(guī)劃他的注意力傻寂,就能達(dá)到心流狀態(tài)息尺。”

一方面疾掰,獨(dú)處是建立自己的內(nèi)心系統(tǒng)的必要經(jīng)歷搂誉。另一方面,有了自己內(nèi)心的系統(tǒng)静檬,更能夠適應(yīng)因偶然原因陷入的孤獨(dú)的處境中炭懊。米哈里說(shuō):“一個(gè)能記住故事、詩(shī)詞歌賦拂檩、球賽統(tǒng)計(jì)數(shù)字侮腹、化學(xué)方程式、數(shù)學(xué)運(yùn)算稻励、歷史日期父阻、《圣經(jīng)》章節(jié)、名人格言的人,比不懂得培養(yǎng)這種能力的人占了更大的便宜加矛。前者的意識(shí)不受環(huán)境產(chǎn)生的秩序限制履婉,他總有辦法自?shī)剩瑥淖约旱男撵`內(nèi)涵中尋求意義斟览。盡管別人都需要外來(lái)刺激——電視毁腿、閱讀、談話(huà)或藥物——才能保持心靈不陷于混沌趣惠,但記憶中儲(chǔ)存足夠資訊的人卻是獨(dú)立自足的狸棍。”


心流能讓我們體驗(yàn)到什么是思維之樂(lè)味悄?

人的大腦其實(shí)很有趣草戈。就是你把一個(gè)信息儲(chǔ)藏進(jìn)去之后,它內(nèi)在有一個(gè)有機(jī)的侍瑟、生長(zhǎng)的一種機(jī)制唐片。

有時(shí)候我們記憶了一個(gè)東西,就像你撒下的一顆種子一樣涨颜,以一種你意識(shí)不到的方式悄悄的生長(zhǎng)费韭,從而改變的你的記憶結(jié)構(gòu)。

大腦其實(shí)在很多你意識(shí)不到的潛意識(shí)當(dāng)中庭瑰,它自己在產(chǎn)生變化星持。有時(shí)候你讀到一本書(shū)或者接觸到一個(gè)信息,你可能已經(jīng)忘了弹灭,但是突然有一天督暂,在某種場(chǎng)景下,他會(huì)悄然而至穷吮,來(lái)支撐你的當(dāng)下的某個(gè)意識(shí)逻翁。

靈感有時(shí)候就是這樣來(lái)的,所謂靈感就是大量信息捡鱼,以一種你意識(shí)不到的方式悄然而至八回;在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候好多信息它就在重組,在某種時(shí)刻驾诈,一下子以一種讓你驚奇的方式來(lái)臨缠诅。

你儲(chǔ)存在大腦中的知識(shí),經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)乍迄,經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積滴铅,知識(shí)在你的大腦里面會(huì)長(zhǎng)出新的小知識(shí),在你不意識(shí)的情況下就乓。知識(shí)它自己生長(zhǎng)的這種力量是非常強(qiáng)大的!

什么是閱讀?

梭羅的《瓦爾登湖》有一篇就專(zhuān)門(mén)叫《閱讀》生蚁。他在文中說(shuō):我們?cè)谧R(shí)字之后噩翠,我們就應(yīng)該讀文學(xué)作品中最好的,不要永遠(yuǎn)重復(fù)在ABCD那種很低級(jí)的閱讀上邦投,不要做四年級(jí)和五年級(jí)的留級(jí)生伤锚,不要總是讀一些輕松的東西,讓我們的感官放蕩或單調(diào)地渡過(guò)余生志衣。

我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代屯援,是以極快的速度在前進(jìn),那我們?cè)谶@樣一個(gè)飛速前進(jìn)的整個(gè)板塊運(yùn)行中念脯,能夠站穩(wěn)腳跟的唯一定力的保證就是你的內(nèi)心要有一個(gè)東西能夠和現(xiàn)在飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)足夠抗衡狞洋,而這個(gè)抗衡,就是無(wú)論從外在的形式還是內(nèi)容的涉得绿店,那些越與現(xiàn)在稍微有些距離的東西才越有價(jià)值吉懊。

而閱讀實(shí)際上是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種抗衡,能讓我們?cè)俅握一啬欠N溫柔的假勿、靈動(dòng)的東西借嗽,那種減速的東西,它會(huì)有一種極大的治愈功能转培。

當(dāng)你和這個(gè)時(shí)代的速度完全一致的時(shí)候恶导,你只能體驗(yàn)到極大的焦灼,因?yàn)槟阙s不上時(shí)代的速度浸须,你體驗(yàn)到的肯定是失敗的感覺(jué)惨寿。但是如果你背道而馳,它往前飛羽戒,你往后退缤沦,甚至你站原地,這樣你就會(huì)贏得一種感覺(jué)易稠,這種感覺(jué)讓你舒舒服服的看到未來(lái)發(fā)展的本質(zhì)和走向缸废。

所以互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,書(shū)本是讓人從現(xiàn)實(shí)中脫離驶社,重新掌控自我的唯一方式企量。


就像《大學(xué)》里說(shuō)的:“人知止而后能定,定而后能靜亡电,靜而后能安届巩,安而后能慮,慮而后能得份乒∷』悖”只有這樣我們才能留下生命的痕跡腕唧,這是閱讀和人生之間最重要的邏輯關(guān)系。它也是我們面對(duì)未來(lái)必不可少的東西瘾英。

一個(gè)人內(nèi)心深處要有“不足為外人道也” 的這種東西枣接,你的信仰。

有人提到過(guò)一個(gè)假設(shè)缺谴,假設(shè)有人今天告訴你但惶,你要像魯濱遜一樣到一個(gè)荒島上住不知多長(zhǎng)時(shí)間,也許是一年湿蛔,也許是一輩子膀曾。你只能帶十本書(shū)過(guò)去,你會(huì)帶哪十本書(shū)阳啥?每個(gè)人都可以給自己寫(xiě)下來(lái)添谊。

這十本書(shū)就是說(shuō),下半輩子苫纤,在你的余生里頭碉钠,你要跟它相伴的。你選擇與這十個(gè)靈魂相伴在一起卷拘『胺希“讀一本好書(shū),就是跟許多高尚的靈魂對(duì)話(huà)栗弟∥劭辏”

你有沒(méi)有想過(guò)你現(xiàn)在選擇的書(shū),如果嚴(yán)肅一點(diǎn)來(lái)看乍赫,將會(huì)是你未來(lái)的一個(gè)很重要的靈魂伴侶瓣蛀。

你現(xiàn)在看一本書(shū)看完了,如果它真的進(jìn)入你靈魂里面之后雷厂,它會(huì)再生長(zhǎng)惋增,它會(huì)幫助你在很多危機(jī)時(shí)刻做出下意識(shí)的選擇。它能形成一個(gè)底層代碼改鲫,決定了你的人生和命運(yùn)诈皿,決定了你整個(gè)人的趣味格局。


人的一生應(yīng)該怎么度過(guò):

保爾?柯察金曾經(jīng)對(duì)人生意義有過(guò)這樣一段膾炙人口的論斷:

人最寶貴的東西是生命像棘,生命屬于人只有一次稽亏。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨缕题,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥截歉;這樣,在臨死的時(shí)候烟零,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力瘪松,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)咸作。”

如果僅僅把最優(yōu)體驗(yàn)當(dāng)作幸福宵睦,認(rèn)為時(shí)時(shí)進(jìn)入心流狀態(tài)人生就有意義性宏,這樣的觀點(diǎn)似乎和我們的當(dāng)代價(jià)值觀背道而馳。

米哈里?契克森米哈賴(lài)作為積極心理學(xué)的創(chuàng)始人状飞,讓心流這種最優(yōu)體驗(yàn)和人生意義的結(jié)合:一個(gè)沉浸在王者榮耀中的小學(xué)生,和一個(gè)沉浸在上帝投不投骰子思考中的科學(xué)家同樣處于心流狀態(tài)书斜,他們的體驗(yàn)相似诬辈,但從旁觀者看來(lái),兩者的復(fù)雜程度荐吉,和人生意義當(dāng)然也有高下焙糟,融合的元素越多,產(chǎn)生的價(jià)值越高样屠,這個(gè)心流體驗(yàn)就越珍貴穿撮。

我們?cè)谟螒蚝瓦\(yùn)動(dòng)中能夠體驗(yàn)心流,記住這種心流體驗(yàn)痪欲,把這種狀態(tài)移植到無(wú)聊的工作學(xué)習(xí)中去悦穿,從而發(fā)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)的意義,甚至可以在挫折中业踢,在人際交往中時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到心流栗柒,最終讓自己的生命在社會(huì)層面更加有價(jià)值,這樣會(huì)讓自己的人生變得更加有意義知举。我想瞬沦,這才是最宏達(dá)、最壯美的心流體驗(yàn)吧雇锡!


人生意義也有高下逛钻。

那些能夠整合無(wú)比復(fù)雜的人生、找到人生意義锰提,整合無(wú)比復(fù)雜的世界曙痘、形成自己的世界觀,整合無(wú)比復(fù)雜經(jīng)常是相對(duì)矛盾的價(jià)值觀欲账、形成自己的價(jià)值觀的人屡江,有最大的“大心流”。

外界的紛擾并不可怕赛不,反而是我們鑄成更大的心流的能量來(lái)源惩嘉。

人生要的不是最后終點(diǎn)的結(jié)果,而是每時(shí)每刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的過(guò)程踢故。

成長(zhǎng)本身就是我們的目的文黎。

希望我們每個(gè)人都能體驗(yàn)到心流惹苗,讓我們的人生因心流而更有價(jià)值。


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