假如你是孩子！假如是你的孩子聂渊！
這句話放在特教教室辦公室里差购，我去一次感受便深一次，從第一次上課孩子們的陌生汉嗽，到現(xiàn)在一走到門口就聽見孩子們喊“童心童畫欲逃，燕子老師，倩倩老師饼暑，媛媛老師稳析，布丁老師洗做，特特老師，可樂老師彰居，關(guān)老師”每一次簇擁過來的場景竭望，讓我們想永遠照顧這群小天使們！
烜良裕菠，這個不愛吃面條的小男孩咬清，上課時總是控制不住自己，捂著臉哈哈大笑奴潘，每當我放開音樂旧烧，小家伙立馬停下來安安靜靜的拿起畫筆
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勝志，這個時而安靜時而折騰的男孩画髓，每次我一說不來了掘剪，立馬悄悄的做好畫畫，放心奈虾，可樂老師不會放棄你們的夺谁！
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愈念，這個胖嘟嘟的男孩肉微，我總喜歡叫他小胖匾鸥，嘴里總在說著“媽媽五”因為他知道，星期五媽媽回來接他回家碉纳，今天意外的見了我一聲哥哥勿负，瞬間有點淚崩的的感覺。
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詩涵劳曹，這個有著大眼睛的小美女奴愉，其實是最搗蛋的一個，吃筆蓋铁孵，在桌子上亂涂亂畫锭硼，可又是最聽話的一個，這個小班長總是用著含糊不清的話積極的回答我的問題蜕劝！對了檀头，小美女還會下腰！
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智育熙宇，這個腿腳有些不好的小姑娘鳖擒，總是安安靜靜的坐在那里，經(jīng)常發(fā)呆烫止，畫畫總是畫的很小蒋荚，可能性格比較膽小吧，可樂老師希望你以后膽大一點馆蠕！加油期升！
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普通的一些線條惊奇，可能對于中班的小朋友來說都比較簡單，需要我們畫一筆播赁，他們畫一筆颂郎，就這樣慢慢的一筆一筆教，孩子們一筆一筆畫容为，認真的樣子乓序，我們彼此都應(yīng)該加油！
孩子們的作品:
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