數(shù)學(xué)課作業(yè)——關(guān)于解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一般步驟（思維導(dǎo)圖）叛溢。
從晚上八點(diǎn)塑悼，一直到十一點(diǎn)半，孩子深深地陷在自己的壞情緒里出不來(lái)雇初，作業(yè)無(wú)法完成拢肆。這不是她的真實(shí)水平减响。
我有些心疼地抱過(guò)她靖诗。坐在沙發(fā)上的我，抱著她的時(shí)候支示，她的身體有些緊繃刊橘。坐在我腿上的她，眼里含著淚水颂鸿。此時(shí)促绵，她的頭已經(jīng)高過(guò)我的頭了，我把她的頭靠到我的胸前嘴纺，她的淚很快滑落下來(lái)败晴。
我環(huán)抱著她，輕輕拍著她的背栽渴，輕聲問(wèn)“我的寶貝尖坤，你怎么啦？這不是你的真實(shí)水平跋胁痢慢味！”她似乎不適應(yīng)和媽媽這樣的親昵，掙脫我的環(huán)抱墅冷，坐直身體纯路，委屈地說(shuō)“媽媽?zhuān)愫桶职忠恢迸u(píng)我，我就一直背不出來(lái)寞忿〕刍＃”
我想起張先生輔導(dǎo)孩子時(shí)的焦躁和恨鐵不成鋼的憤怒，以及孩子向我求助時(shí)我堅(jiān)定地和張先生站在一條戰(zhàn)線上，強(qiáng)迫必須認(rèn)真叫编，必須理解蜕琴，必須盡快記憶，完成視頻錄制宵溅。她倔強(qiáng)地頂嘴凌简，反問(wèn)我們的時(shí)候，我們一致責(zé)備她恃逻，甚至和其他孩子比較……平素淡定的我雏搂，也因此失去了耐心。
此時(shí)寇损，夜深凸郑，只好安排孩子入睡。睡前矛市，我按照慣例和她kissbye芙沥。我因?yàn)樯鷼獠钜稽c(diǎn)拒絕了這個(gè)睡前溫馨的場(chǎng)景。幸好我還是做到了浊吏。
回房間而昨，張先生和我討論孩子今天的表現(xiàn)，他最后不得不改變自己的想法找田，降低對(duì)孩子的期待歌憨。而我慢慢冷靜下來(lái)，告訴他墩衙，孩子肯定不是天才务嫡，但我相信孩子不笨。她就如同三十年前的我們自己漆改，是個(gè)普通人家的普通孩子心铃，智力起點(diǎn)上并不是那么出色優(yōu)秀。但是挫剑，人生是長(zhǎng)跑去扣，只要堅(jiān)持，保持學(xué)習(xí)的興趣和凡事積極的心態(tài)暮顺，按照她自己的節(jié)奏厅篓，去追求自己的夢(mèng)想，也能過(guò)上她自己的幸福生活捶码，而不是我們期待的幸福羽氮。也許，作為父母的我們惫恼，希望她少走彎路档押，但是有些彎路讓她必須自己去走，甚至早一點(diǎn)走，對(duì)于她反而是好事令宿。
這一次的作業(yè)叼耙，明天我會(huì)再和她一起錄制，必須要做的事粒没，即使不喜歡筛婉，也應(yīng)該開(kāi)心去做。這就是我們生活的一部分癞松，開(kāi)心與否很大程度上取決于我們自己爽撒。
