? ? ? ? 引玉背蟆、隱喻和引譽(yù)? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 中國文字里的同音字是很多的鉴分，給了人們靈活使用的便利。使用人的方法和目的卻不盡相同带膀。
? ? ? ? 平民百姓用同音字編些歇后語志珍，使我們的語音豐富生動(dòng)。像：“孔夫子搬家——少不了書（輸）”垛叨；“米湯撒在鍋臺(tái)上——翹（俏）皮”...
? ? ? ? 相聲演員也用此來博大家一笑伦糯。三國演義里周瑜感嘆“即生瑜，何生亮”嗽元。他們就說周瑜的母親姓季敛纲，諸葛亮的母親姓何。京劇唱詞有：這一班五虎將俱都喪了,只剩下趙子龍老邁年高剂癌。他們就說趙子龍上了歲數(shù)后去賣年糕了...
? ? ? ? 同音字給我的啟發(fā)也不少载慈。比如“拋磚引玉”一詞就啟發(fā)我“拋磚隱喻”，經(jīng)常用含蓄珍手、諷刺的口吻說話办铡，寫文字。隱喻經(jīng)常比直白還要有分量琳要，打人還疼寡具，這也招來不少的麻煩——嫉妒與憤恨之類。
? ? ? ? 事實(shí)上對同音字各人有各人的用法稚补。同是“拋磚引玉”童叠，有人就將其用為“拋磚引譽(yù)”。他們拋出一些煞是鼓舞人心课幕、振奮人心的話厦坛。半空中（之所以謂之半空中，是因?yàn)樗麄兊哪_是實(shí)實(shí)在在的踏在地上呢）忽忽悠悠飛來一大塊磚乍惊，卻也嚇煞人呢杜秸，以至于他們的同行因?yàn)檫@塊磚，紛紛拋出手中的玉润绎，而他們的領(lǐng)導(dǎo)也因?yàn)檫@塊磚撬碟，向他們拋出了譽(yù)。
? ? ? ? 但倘有明眼人一看莉撇，那磚上卻還拴這一條繩子呢呢蛤，繩子的一頭攥在手里，像耍流星錘似的舞啊舞的棍郎。待玉和譽(yù)引出之后其障，他們便收攏了繩子，把玉揣在懷里涂佃，把譽(yù)戴在頭上励翼，拍拍屁股走也蜈敢。是所謂“雖覆能復(fù)，不失其度”抚笔。
? ? ? ? 有人責(zé)怪他們說：大丈夫一言既出扶认，駟馬難追。殊不知他們正是受此言啟發(fā)殊橙，萬一繩子斷了或者脫手辐宾，磚頭延切線方向飛出，既然駟馬難追膨蛮，干脆就舍棄駟馬叠纹，駕汽車去追，更何況現(xiàn)代化的發(fā)展敞葛，還有了超音速的飛機(jī)誉察。
