醒醒吧，你并沒有那么好學
認知世界需要勇氣于购，認知自己不僅需要勇氣，還需要智慧和執(zhí)著的心知染。這個世界究竟是怎樣的肋僧？那些勇于打破常規(guī)的人，告訴你他們的探索心路控淡。這條路上的風景比目的地更絢爛嫌吠。
你所站立的那個地方，就是你的世界掺炭。你怎么樣辫诅，你的世界便怎么樣。你是什么涧狮，你的世界便是什么炕矮。你有光明，你的世界便不會黑暗勋篓。世界需要這樣的勇敢者吧享，心智的極限是最終和自己坦誠相見魏割，成功的定義并非你得到了什么譬嚣，而是你為夢想走了多久，多遠钞它。--葉蔚
這段話寫在四年前拜银，是我的導(dǎo)師寫的，至今讀起來仍然振聾發(fā)聵遭垛，今天我重新來讀尼桶，羞愧難當。
簡書一哥彭小六說過锯仪，按照80/20法則泵督，20%的人會看完這篇文章去安裝印象筆記，20%里面再有20%的人會去在電腦端整理自己手機的文章庶喜；而最后能把文章中的內(nèi)容變成自己的內(nèi)容小腊，并轉(zhuǎn)化自己的能力的救鲤，又得再乘以20%了。你會停留在那個階段呢秩冈？
我只是收藏了這篇文章本缠，什么都沒有干。
我記得特別清楚入问，有個金句丹锹，就是你只是看上去很勤奮。
最近我陷入了學習的焦慮中芬失，渴望抓取更多的知識楣黍，我表面上什么課都想聽，什么都想學麸折，但是锡凝，在聽這個課的同時，我又想著另外一件事垢啼。這種狀態(tài)讓我很苦惱窜锯，但又克制不了。接收太多新知識芭析，沒有消化完锚扎，又放進來一批新的。這讓我什么都抓不住馁启。
我在寫這篇文章的時候驾孔，腦子里有個聲音在提醒我，我在用學習掩蓋內(nèi)心的焦慮和不安全感惯疙。還是在抗拒啊翠勉。我不愿意承擔生活中的種種情況，不愿意面對生活帶給我的困擾和痛苦霉颠。不能接納生活的安排对碌。說白了就是不能對自己負責，我把聽課當成抗拒生活的工具蒿偎，這樣我就能說我在學習啊朽们，這是對學習的褻瀆。
看見即覺醒诉位，看見即改變骑脱。
1
我承認，因為這是客觀事實苍糠，我否認他叁丧，他也在那里，不如承認，允許他的存在拥娄，盡管還是覺得有點委屈坷衍。
2
我接納，我要為進入到我生活中的所有人事物負責任条舔。
今天看九個實驗這本書枫耳，從某種角度來說，現(xiàn)在世界是由我創(chuàng)造出來的孟抗，那么迁杨，我更應(yīng)該為他負責。
