? ? 走在“小而特谒亦、小而美”路上
? ? ? ? ? （2019年10月29日分享第44篇）
? ? ? ? ? ? 滑縣大寨鄉(xiāng)小田小學(xué) 杜冠鵬
學(xué)校簡介：
滑縣大寨鄉(xiāng)小田小學(xué)始建于1974年口糕，屬于村小≈匝剩現(xiàn)有在校生158人，6個教學(xué)班,教師11人（三個代教）。近幾年來达罗，秉承著“以特色促興趣，以國學(xué)啟智慧”的教育理念静秆，逐步成長為現(xiàn)在的滑縣課改核心校粮揉、滑縣新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、滑縣特色項目學(xué)校抚笔、三親教育試點(diǎn)學(xué)校扶认。形成了現(xiàn)在的四大特色：1.手工繪畫成常態(tài)；2.優(yōu)秀傳統(tǒng)民族體育項目——抖空竹殊橙；3.高效課堂“二主三自”教學(xué)模式辐宾；4.國學(xué)落地進(jìn)校園狱从。
一 、起步——特色興校? ? ?
初到小田小學(xué)叠纹，孩子們沒有任何娛樂活動矫夯，孩子課間就會追逐打鬧，再加上學(xué)械跬荩基礎(chǔ)薄弱，師生積極性不高制肮。朱永新老師在書中強(qiáng)調(diào):學(xué)校沒有特色冒窍，就沒有生命力，也就沒有優(yōu)勢豺鼻。當(dāng)時我也是基于這種想法综液，決定特色興校，以特色促興趣儒飒，用繪畫谬莹、手工制作、抖空竹活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣桩了，讓學(xué)生先喜歡學(xué)校附帽，進(jìn)而再喜歡學(xué)習(xí)。把繪畫和手工制作作為特色課程進(jìn)行開發(fā)井誉，也極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性蕉扮。在活動中培養(yǎng)了學(xué)生相互合作、相互幫助的習(xí)慣颗圣，這就為后來的高效課堂小組合作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)喳钟。
特色建設(shè)不是為了嘩眾取寵，而是為了學(xué)生發(fā)展在岂，一切活動都必須是為了學(xué)生奔则，沒有學(xué)生的一切活動都是毫無意義的。俗話說：愛自己的孩子是本能蔽午，愛別人的孩子是神仙易茬。我不是神仙，我只是一名普通的教師祠丝，但是我懂得熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生疾呻，對那些平時所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護(hù)写半。
? ? 這些說起來容易岸蜗，做起來卻很難，首先師資就是大問題叠蝇。沒有師資我?guī)ь^學(xué)璃岳，曾經(jīng)去濮陽長垣安陽等地找書畫愛好者學(xué)習(xí)年缎，在網(wǎng)上學(xué)，在微信公眾號上學(xué)習(xí)铃慷，然后再教老師单芜，目前我們的每個老師都可以上繪畫課和手工課。沒有那種發(fā)自內(nèi)心的對孩子的愛犁柜，我絕對不會考慮這些項目的洲鸠，因?yàn)槲覀兗葲]有充足經(jīng)濟(jì)實(shí)力又沒有雄厚的師資力量，全靠我一個人全身心的去帶動馋缅，其中的艱辛可想而知扒腕。當(dāng)看到師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化時我感覺我的辛苦是值得的。（手工和空竹）
二萤悴、前行——艱辛砥礪
村小的共同特點(diǎn)就是師資缺乏瘾腰、經(jīng)費(fèi)緊張，想做成點(diǎn)事非常困難覆履。困難面前教師理解我蹋盆、支持我，是我工作的最大動力硝全，也是我的堅強(qiáng)后盾栖雾。為了節(jié)省資金，我們自己設(shè)計柳沙、自己縫制岩灭、自己繪制圖案，制作了四十多套學(xué)生表演服裝赂鲤，這些都是教師們利用晚上和周末時間完成的噪径，并且都是義務(wù)勞動，她們既要正常上課数初，又要給學(xué)生們排練節(jié)目找爱，還要制作表演服裝，我感恩學(xué)校有這些老師泡孩。以童芳芳车摄、宋瑞香老師為首的教師團(tuán)隊還布置了“迎元旦繪畫手工作品展”。雖然我們沒有專業(yè)教師仑鸥，但是我們的老師水平絕不亞于專業(yè)教師吮播！因?yàn)槲覀冇幸恢朴趯W(xué)習(xí)、善于鉆研眼俊、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍意狠。
三、成長——依靠外援 培養(yǎng)團(tuán)隊
在沒有專業(yè)教師的情況下疮胖，學(xué)校想盡一切辦法動員社會力量环戈，請社會個人和團(tuán)體來義務(wù)為我們學(xué)校傳授技藝闷板。例如國學(xué)經(jīng)典落地進(jìn)校園是道中書院馮院長多次派老師義務(wù)指導(dǎo)≡喝空竹課程是請滑縣空竹協(xié)會的老師們?yōu)槲覀冚o導(dǎo)遮晚，戲曲文化是請的村里的戲曲愛好者來教的，繪畫手工制作是我?guī)ь^通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拦止，還有童芳芳老師先通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)繪畫手工制作然后再教老師和學(xué)生县遣，目前雖然我們沒有專業(yè)美術(shù)教師，但是我們每位老師現(xiàn)在都能上繪畫和手工課汹族；舞蹈也都是老師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)會后再教學(xué)生艺玲，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。不怕沒有專業(yè)教師鞠抑，就怕沒有做專業(yè)的心。有了做專業(yè)的心忌警，我們的老師累并快樂著搁拙，成長也是非常快的法绵。這就是我們學(xué)校利用校本教研自我培養(yǎng)的專業(yè)教師箕速。在此，我們得益于校本教研朋譬，得益于新教育思想盐茎。師生快樂的生活已是校園的常態(tài)！讓教師過一種幸福完整的教育生活已不再是夢想徙赢！
四字柠、卓越——恰逢機(jī)遇
在我們創(chuàng)建特色，謀求發(fā)展的時候狡赐，恰逢滑縣教體局加入全國新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)窑业，極力推廣新教育，于是我校第一批加入了新教育實(shí)驗(yàn)枕屉，被命名為“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)谐１”，我們承擔(dān)了每月一事搀擂，借助此項活動發(fā)展我們的特色項目——抖空竹傳統(tǒng)民族體育運(yùn)動和繪畫手工制作西潘，每月確定一個主題，穩(wěn)步前行哨颂。同時也承擔(dān)了卓越課程開發(fā)項目喷市，以此為契機(jī)我校開發(fā)了空竹課程和手工繪畫課程，目前我校正在有計劃的實(shí)施和不斷完善這兩項課程咆蒿。
以上這些在很大程度上提高了師生的積極性东抹，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力蚂子，助推了教師快速成長，不但有益于我們的課堂改革缭黔，而且有助于高效課堂——我們的“二主三自教學(xué)模式”的落實(shí)食茎。我們借助于教體局大力推行高效課堂的東風(fēng)，大膽踐行“二主三自教學(xué)模式”馏谨，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)别渔，落實(shí)積分評價和捆綁式評價，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性和主動性惧互，還嘗試了無師考場哎媚，培養(yǎng)孩子們的自我約束能力和誠信意識。由于高效課堂的實(shí)施喊儡，成績逐年上升拨与，今年在全鄉(xiāng)評估中總體成績上升了8個名次，部分學(xué)科已進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名艾猜。
學(xué)校的發(fā)展和取得的成績得到了學(xué)生和家長一致好評买喧，同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和高度評價。在教體局領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)下匆赃，我們才得以快速的進(jìn)步提高淤毛，逐步走向“卓越”。我們的成績算柳、我們的發(fā)展低淡、我們的卓越離不開全體師生的努力，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷瞬项，更離不開教體局提供的平臺和機(jī)遇蔗蹋。
五、收獲——初見碩果
1．先后被滑縣教體局命名為課改核心校囱淋、特色項目學(xué)校纸颜、新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，今年10月份被華夏三親啟蒙教育項目部掛牌正式成為試點(diǎn)學(xué)校绎橘。
2．教師成長很快胁孙，在今年縣優(yōu)質(zhì)課大賽中我們一次性獲得一等獎3名，二等獎2名（我們一共5名教師）称鳞。
3．得到了媒體涮较、公益基金會和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助：先后有滑縣電視臺、河南省電視臺九頻道和多家網(wǎng)絡(luò)媒體報道我們的經(jīng)典誦讀冈止、征文比賽及特色建設(shè)狂票；滑縣愛心協(xié)會給我們困難學(xué)生進(jìn)行多次資助，北京上學(xué)路上專家團(tuán)隊給我們學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)熙暴，擔(dān)當(dāng)者行動給我們各班捐建了圖書角（書柜和圖書）闺属，河南省復(fù)興基金會給我們捐建了團(tuán)圓之屋慌盯，關(guān)注留守兒童，每年幫助我們做一些關(guān)注留守兒童的活動掂器，2018年“六一”這次征文比賽的啟動儀式就是在我們學(xué)校舉行的亚皂，還當(dāng)場給優(yōu)秀征文和輔導(dǎo)教師頒獎。榮獲2018年馬云鄉(xiāng)村校長計劃獎国瓮。借助于馬云基金會灭必，我們加入了鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟，和全國優(yōu)秀的村小抱團(tuán)取暖乃摹，共同發(fā)展禁漓，開闊了視野，豐富了思路孵睬。同時還接觸到了許多公益平臺播歼，例如英語流利說、童年一課掰读、云課堂荚恶、途夢課堂、一校一夢想等等磷支，讓我懂得了利用政府以外的資源，借鑒全國許多“小而美”村小的經(jīng)驗(yàn)食寡，實(shí)現(xiàn)我們的“小而特雾狈、小而優(yōu)”的村小夢。
