中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)初級(jí)25期梁利堅(jiān)持分享第51天? 第1周約練挑戰(zhàn)第5次? 總第10次
? 今天上午的約練石洗，我的角色是來(lái)訪者幢泼。個(gè)人覺(jué)察：給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，每一個(gè)問(wèn)題都可能是他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讲衫；一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)缕棵，要用更多的視角看待問(wèn)題，看看周圍的環(huán)境涉兽，看看于此關(guān)聯(lián)的重要他人招驴，巧用重要他人對(duì)孩子的影響！尊重與接納是解決問(wèn)題的關(guān)鍵枷畏。
? ? 從咨詢師身上感受到：話語(yǔ)的溫暖别厘，靜心的傾聽(tīng)，這默默的陪伴讓我覺(jué)得很溫暖拥诡，有了敞開(kāi)心扉的欲望触趴，聊著聊著自己就有了覺(jué)察，找到問(wèn)題的解決方法渴肉，身后一小步的陪伴起到神奇的效果雕蔽！
? ? 從觀察員身上感受到：覺(jué)察力特強(qiáng)，總結(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了宾娜，讓我又回顧了一遍整個(gè)過(guò)程批狐，對(duì)于自己看到的點(diǎn)及時(shí)反饋，并巧妙化解前塔，功底深厚嚣艇！
? ? 今天的讀書會(huì)主要針對(duì)兩個(gè)問(wèn)題：未知的立場(chǎng)、不同種族家庭的返鄉(xiāng)問(wèn)題以及短期接觸华弓。
收獲：當(dāng)我們與不同文化食零，風(fēng)俗的孩子及父母一起合作時(shí)，采取“未知的立場(chǎng)”寂屏，把當(dāng)事人視為專家贰谣，愿意向當(dāng)事人學(xué)習(xí)或請(qǐng)教，這是SFBT臨床工作的基石迁霎。
? 咨詢師應(yīng)懷著空杯心態(tài)吱抚，保持好奇，跟來(lái)訪者以及其重要他人合作考廉，方能找到合適的解決之道秘豹。
? ? 假如遇到自己特想表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候，把他寫在紙上昌粤，讓真相飛一會(huì)兒既绕，看看要不要說(shuō)啄刹。
? ? 每個(gè)人都面對(duì)生活需要一些彈性思維，我即可以A也可以－A凄贩；而非我只可以A誓军，但絕對(duì)不可以－A。
? ? 不同種族的移民父母就和面對(duì)其他父母一樣疲扎， 只有發(fā)現(xiàn)他們的指針性需求治療才能成功 昵时。
? ? 每天行走在焦點(diǎn)路上，每天都有不一樣的風(fēng)景评肆。感受生活的多姿多彩，為自己加油非区！
