隨著海外經(jīng)典電影在中國(guó)上映，越來越多經(jīng)典電影被網(wǎng)友們提起。其中一部瑞士電影《海蒂與爺爺》在去年也在國(guó)內(nèi)上映喘鸟，在豆瓣匆绣、貓眼、微博和淘票票等幾大平臺(tái)行都收獲了9分以上的高分好評(píng)什黑，被大家認(rèn)為是最美心靈治愈系童話崎淳。
電影故事發(fā)生在澄澈和美麗的阿爾卑斯山脈下，主角是一位孤兒女孩海蒂愕把，還有她的伙伴貴族女孩克拉拉和克拉拉的奶奶拣凹，她倔強(qiáng)古板的爺爺，她山上的伙伴皮特恨豁。女孩因?yàn)楦改鸽p亡由姨媽養(yǎng)育嚣镜，姨媽因?yàn)檎业叫鹿ぷ靼阉齺G給爺爺養(yǎng)育，又把海蒂騙賣到貴族人家里做童伴橘蜜。幸運(yùn)的是菊匿，海蒂在這認(rèn)識(shí)了因媽媽離世而不會(huì)走路的克拉拉并收獲了珍貴的友誼，也在這學(xué)會(huì)識(shí)字和閱讀计福，并喜歡上了寫作跌捆。隨后海蒂因?yàn)樗寄顮敔敾氐缴缴希死寄詈５賮淼缴缴险液５偻娌⒁馔庹酒饋硐笥薄Ｗ詈笈搴瘢５俸推ぬ卦诓莸厣戏叛颍掷镎死棠趟偷墓P和本子并在本子上仔細(xì)書寫著说订。
這部電影好似一個(gè)溫馨的童話抄瓦，一幅幅美麗的畫，一幕幕都另人覺得暖心陶冷，看完覺得世界都很美好钙姊。當(dāng)然，這部電影不僅展示了海蒂和伙伴友誼埃叭，還有和爺爺?shù)挠H情和克拉拉奶奶的“忘年之交”摸恍。整部影片看下來，爺爺赤屋、管家、克拉拉奶奶海蒂的教育方式也令人深思壁袄。雖然三人教育方式不同类早，但是通過對(duì)比我們能看到爺爺、克拉拉奶奶因材施教的成功嗜逻。今天涩僻，我們就按照電影的敘事順序照皆，來分析影片中呈現(xiàn)的教育方式以及引發(fā)的思考，探討“因材施教”在孩子成功路上的正確運(yùn)用疟丙。影片中的教育方式主要分為以下三個(gè)方面：
爺爺對(duì)海蒂的教育：自由與愛奠滑，釋放孩子的天性，因材施教的基礎(chǔ)室抽。不禁錮孩子的天性搪哪，給予孩子愛，也給予孩子的自由坪圾，在愛與自由中滋潤(rùn)孩子的心靈晓折，拉近彼此的關(guān)系。
管家對(duì)海蒂的教育：因材施教的反面例子兽泄，約束孩子各種各樣的行為漓概，不顧孩子的興趣與內(nèi)心教育孩子，只要求孩子聽話或者按照自己的想法做病梢。
克拉拉奶奶對(duì)海蒂的教育：因材施教的正面例子胃珍，用合適孩子的方法教育孩子，積極引導(dǎo)孩子做有意義的事而不是強(qiáng)迫孩子做蜓陌，尊重孩子的興趣并支持孩子合理的夢(mèng)想觅彰。
爺爺對(duì)海蒂的教育：自由與愛，釋放孩子的天性护奈，因材施教的基礎(chǔ)缔莲。不禁錮孩子的天性，給予孩子愛霉旗，也給予孩子的自由痴奏，在愛與自由中滋潤(rùn)孩子的心靈，拉近彼此的關(guān)系厌秒。
雖然一開始爺爺不接受海蒂读拆，但是也不會(huì)禁錮海蒂的自由，外冷內(nèi)熱地愛著海蒂鸵闪，比如悄悄地看睡在羊圈的海蒂檐晕，給海蒂做早餐，關(guān)心海蒂的臉蚌讼，帶海蒂去爬阿爾卑斯山辟灰。有一次海蒂聽說爺爺殺人，害怕和爺爺睡要去羊圈睡篡石，爺爺瞬間就明白海蒂的可能聽到什么芥喇，便和海蒂說人們總愛說閑話，但是一個(gè)人應(yīng)該相信自己的眼睛凰萨。這一句話雖然簡(jiǎn)單继控，但是也給海蒂上了一節(jié)很好的課械馆，繼續(xù)讓海蒂保持本身的善良和對(duì)人的信任。海蒂聽完擁抱了爺爺武通，祖孫的關(guān)系更加融洽了霹崎。此后，爺爺更愛海蒂冶忱，但沒有用愛控制海蒂尾菇。看到海蒂在冬日的木屋無聊朗和，就給海蒂木刻大鷹错沽，帶海蒂滑雪去找皮特玩。
的確眶拉，爺爺給海蒂并沒有什么特別的教育千埃，因?yàn)閷?duì)外界封閉和交通不便拒絕海蒂上學(xué)的請(qǐng)求。但爺爺對(duì)海蒂的真情流露忆植，讓海蒂隨意地在山上打滾玩耍放可，對(duì)爺爺乖戾的人來是難得的。如果重視孫女的爺爺也像其他家長(zhǎng)一樣朝刊，不讓海蒂爬山不讓海蒂和皮特玩耀里，質(zhì)問海蒂是誰告訴她爺爺殺人，海蒂也難以繼續(xù)保持活潑拾氓、善良的模樣冯挎，而會(huì)在屋子中悶悶不樂，會(huì)更加害怕爺爺咙鞍。
有人說房官，海蒂的信任、熱情续滋、善良給爺爺?shù)纳钤鎏聿簧偕屎彩兀５俳o爺爺帶來的更多，但爺爺給海蒂帶來的也不少疲酌。兩個(gè)人相互扶持蜡峰，是一起成長(zhǎng)的模樣，而這一起成長(zhǎng)也離不開爺爺給予海蒂的自由和愛朗恳。爺爺或許不懂“因材施教”湿颅，但他尊重了海蒂愛自由的天性，最起碼不限制孩子的天性粥诫。
管家對(duì)海蒂的教育：因材施教的反面例子肖爵，約束孩子各種各樣的行為，不顧孩子的興趣與內(nèi)心教育孩子臀脏，只要求孩子聽話或者按照自己的想法做劝堪。
? ? ? ? 來到富貴人家陪讀的海蒂，與富貴人家“格格不入”揉稚。這戶人家的女主人早早離開人間秒啦，而男主人長(zhǎng)期在外工作，只剩下管家和傭人在照顧女孩克拉拉搀玖。在管家的帶領(lǐng)下余境，整個(gè)家氣氛都陰沉沉，傭人們害怕管家灌诅，克拉拉因媽媽的事情整日郁郁寡歡芳来。所以活潑、熱情的海蒂的到來改變家中的氛圍猜拾，也使得管家特別討厭她即舌，嫌棄她調(diào)皮、粗魯挎袜。
? ? ? 管家有一次給克拉拉和海蒂上課顽聂，海蒂因?yàn)闆]有讀過書所以一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，也不認(rèn)真上課盯仪。管家非常生氣紊搪，也開心抓到海蒂的把柄要趕海蒂出去。
? ? ? 海蒂之所這樣全景，一是因?yàn)榧依锔F沒上學(xué)耀石，二是因?yàn)槁犉ぬ卣f上學(xué)沒什么用。管家因?yàn)樵缫呀?jīng)給海蒂貼上“無可救藥”的標(biāo)簽爸黄，也不了解海蒂的內(nèi)心想法和情況滞伟，又想把她趕出去，所以從沒有耐心教導(dǎo)過海蒂馆纳。
? ? ? 我們都知道诗良，學(xué)校的老師會(huì)因材施教地教育不同孩子。但很多時(shí)候我們會(huì)像這位管家一樣擁有這樣“孩子無可救藥”的心理鲁驶。在這樣的心理下鉴裹，一遇到教許多遍孩子還不會(huì)情況就容易“暴躁如雷”或者“傷心難過”。一開始孩子看見我們的情緒還是乖乖聽話钥弯，但經(jīng)常如此孩子再也不管不顧径荔，因?yàn)槲覀儧]有從根本上解決問題。
? ? ? 因此脆霎，海蒂在管家下教育不成功总处，主要是因?yàn)楣芗业牡钟|心理，沒有真正地接受海蒂睛蛛，也沒有想合適海蒂的辦法教育她鹦马。自然而然胧谈，愛自由的海蒂?zèng)]辦法接受嚴(yán)格、死板的管家的教育荸频，成了管家眼中的“問題孩子”菱肖。
三、克拉拉奶奶對(duì)海蒂的教育：因材施教的正面例子旭从，用合適孩子的方法教育孩子稳强，積極引導(dǎo)孩子做有意義的事而不是強(qiáng)迫孩子做，尊重孩子的興趣并支持孩子合理的夢(mèng)想和悦。
? ? ? 克拉拉奶奶聽到管家說海蒂行為古怪后退疫，并沒有立刻相信，而是選擇用自己的眼睛來看鸽素。這一點(diǎn)與爺爺告訴海蒂的話一致褒繁。奶奶看到海蒂不喜歡讀書沒有用管家的方式教育她，而是和海蒂一起讀書付鹿，給海蒂講故事澜汤。海蒂聽得入迷的時(shí)候，奶奶就停下來了舵匾。海蒂問：“后來羊怎么樣了俊抵？”奶奶就說：“如果你現(xiàn)在會(huì)讀書了的話，就可以知道故事接下來發(fā)生了什么坐梯。你喜歡故事徽诲，對(duì)嗎？”但海蒂說山上孩子不用認(rèn)字的時(shí)候吵血，奶奶依舊耐心地告訴海蒂：“如果你想知道接下來的結(jié)局谎替，就要一定學(xué)會(huì)讀書√８ǎ”此后钱贯，海蒂就轉(zhuǎn)變了思想，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和讀書侦另。
? ? ? 克拉拉奶奶就是如此秩命，激發(fā)了海蒂學(xué)習(xí)的熱情。通過談話褒傅，通過給海蒂講故事弃锐，從海蒂不讀書的根本原因上解決問題。不僅如此殿托，奶奶聽到海蒂說想寫文章的時(shí)候霹菊，還鼓勵(lì)海蒂做自己覺得開心的事情，給海蒂送了筆和紙支持海蒂寫作支竹。
? ? ? 海蒂在奶奶因材施教的教育下旋廷，不僅僅是位熱情活潑善良的孩子鸠按，還是位會(huì)認(rèn)識(shí)字、喜歡讀書柳洋、有夢(mèng)想的孩子待诅，就連管家后來都夸海蒂是位天才。海蒂能成長(zhǎng)得更好熊镣，離不開克拉拉奶奶的教育。這樣的教育募书，就仿佛是雪中送炭绪囱，給予這個(gè)山上孩子充滿更多希望的未來。
四莹捡、《海蒂與爺爺》中“因材施教”的教育方式鬼吵，帶給我們那些思考呢？
克拉拉奶奶對(duì)海蒂的教育與管家的教育成為鮮明的對(duì)比篮赢，爺爺對(duì)海蒂的教育雖然不特別但對(duì)海蒂來說就是合適的齿椅。這部影片讓我們看到“因材施教”教育下孩子最好的模樣，但看得簡(jiǎn)單做起來就是困難些启泣。
古人早就呼吁老師教育要因材施教涣脚，現(xiàn)在教育專家也呼吁家長(zhǎng)們要因材施教。然而很多家長(zhǎng)都匆忙寥茫、盲目地教育著孩子遣蚀，并不知道如何正確運(yùn)用“因材施教”。在此纱耻，結(jié)和影片的內(nèi)容芭梯，提幾點(diǎn)建議：
1、觀察了解孩子的天性弄喘。每個(gè)孩子都有著自己的天性玖喘，有些孩子喜歡安靜地一個(gè)人玩耍，有些孩子喜歡和伙伴們一起玩耍蘑志，有些孩子喜歡跳舞累奈，有些孩子喜歡踢球。我們家長(zhǎng)不要想著塑造一個(gè)什么樣的孩子卖漫，要想著幫助孩子塑造他自己费尽。木頭畢竟不能成為石頭，石頭畢竟不能成為玻璃羊始，我們讓木頭雕刻成最美的木頭旱幼，讓石頭成為最美的石頭，就成功了突委。做到這點(diǎn)柏卤，我們要先了解孩子是石頭還是木頭冬三，可以從孩子的興趣愛好和性格特征綜合觀察，多聽聽孩子的內(nèi)心想法缘缚，不要只從我們成人角度去看待孩子的想法勾笆。管家就是用成人角度認(rèn)為海蒂行為古怪，但克拉拉奶奶和爺爺即理解海蒂孩子的行為桥滨，也用大人的話告訴她不要害怕窝爪，鼓勵(lì)她做自己想做的事。
2齐媒、針對(duì)性的“對(duì)癥下藥”蒲每，然后落實(shí)因材施教的做法。我們很難時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行因材施教喻括，所以我們只需要在一兩點(diǎn)的時(shí)候“對(duì)陣下藥”邀杏。就像克拉拉奶奶對(duì)海蒂教育主要針對(duì)讀書而言，這個(gè)讀書對(duì)海蒂的成長(zhǎng)來說是很關(guān)鍵的唬血。為此望蜡，我們選擇針對(duì)性的地方，可以從孩子的人生拷恨、性格上考慮脖律，解決孩子的不良行為。
3挑随、根據(jù)孩子的特點(diǎn)状您，讓孩子發(fā)揮他的特長(zhǎng)。除了解決孩子的不良行為之外兜挨，還要讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)膏孟。人們都說孩子要補(bǔ)短板，卻忘了成功人士都是發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的拌汇。所以我們要著重地根據(jù)孩子特點(diǎn)柒桑，發(fā)揮孩子特長(zhǎng)。比如像海蒂那樣愛自由噪舀，善良魁淳，活潑，熱情的優(yōu)點(diǎn)与倡。如果孩子太熱情而不懂禮貌界逛，可以引導(dǎo)孩子多與外界交流的同時(shí)教會(huì)孩子禮貌用語。
因材施教只有簡(jiǎn)單的四個(gè)字纺座，但蘊(yùn)含了數(shù)不清的教育方法息拜。因?yàn)槊總€(gè)方法都是從自己孩子身上找出來的，是根據(jù)孩子的天性和特點(diǎn)來實(shí)施教育的。這個(gè)教育方式的原則只有一個(gè)少欺，從內(nèi)心欣賞接受孩子喳瓣。只有這樣，我們才能與孩子更近距離地相處赞别，孩子也能更接受我們畏陕。距離拉近了，了解多了仿滔，看待孩子的問題也不再高高在上惠毁，從而就“因材施教”了。
