【陳浪心語】
利用九型人格這個(gè)人性的地圖，找到回家的路：第一步：發(fā)現(xiàn)自己的人格類型，發(fā)揮自己的天賦才能，揚(yáng)長避短河爹；第二步：通過自我覺察松動(dòng)自己防御機(jī)制，讓覺察之光照亮人格的陰影部分桐款，療愈自己的內(nèi)在小孩咸这，完成人格的整合。第三步：覺醒回歸本體魔眨，活出自己真我的美德和神圣本質(zhì)媳维，活出自己的使命。
九型人格發(fā)揮天賦（第一步）遏暴、內(nèi)在整合（第二步）和回歸本體(第三步）的關(guān)系：天賦是一把劍侨艾，內(nèi)在整合（整合好的自我和不好的自我的二元對立）就是握這把劍的手，手不穩(wěn)拓挥，劍也會(huì)傷到自身唠梨。人格整合就意味著揭蓋子，要面對自己人格面具（理想的我）背后的陰影面侥啤，擁抱內(nèi)在小孩当叭，療愈內(nèi)在傷痛茬故。這其中的關(guān)鍵就是放下對理想我的認(rèn)同和執(zhí)著，接納陰影層破碎的自我蚁鳖，松動(dòng)二元對立磺芭。回歸本體就是找到指引方向的這顆心醉箕，明確自已的人生使命钾腺，超越二元對立，體驗(yàn)到合一狀態(tài)讥裤。這時(shí)就像武俠小說描寫的武功高手達(dá)到人劍合一的狀態(tài)放棒。靈魂的功課（使命）－成長的傷痛－人格的天賦，三位一體己英，九型人格是立體的不是平面的间螟，人格只是向內(nèi)探索的入口，這是九型人格的奧秘所在损肛。
共修中厢破，再走這趟旅程， 從“社會(huì)角色”治拿、“人格面具”摩泪、“內(nèi)在小孩”回歸到本體， 回歸到真實(shí)不虛的自性劫谅，品嘗到當(dāng)下的寂靜加勤。 當(dāng)下是寂靜的，無念同波，無你我分別，合一的美好叠国。?
我被卡在了哪里未檩？ 我想扮演一個(gè)什么樣的角色？?
我一直在努力證明自己是一個(gè)什么樣的人粟焊？
我內(nèi)在小孩在訴說著什么冤狡？
而那個(gè)不生不滅，真實(shí)不虛的我又在哪里项棠？
兩年了悲雳，東方九型帶我們走的就是這趟旅程，從卡住我的社會(huì)角色香追，從我想假裝的自我形象中合瓢，從我內(nèi)在的傷痛中，回歸到那個(gè)充滿著勇氣透典、愛與自由的我的本來的樣子晴楔。?
那個(gè)光亮我們已經(jīng)見到了顿苇。祂就在那里，那束光亮已經(jīng)觸到了税弃。但是旅程就這樣圓滿了嗎纪岁？ 并沒有。 剩下的還有什么则果？ 當(dāng)我們在課堂上感動(dòng)的抱在一起幔翰，當(dāng)我們在課堂上臣服于大地，當(dāng)我們流著淚訴說著自己本來的樣子的時(shí)候西壮，那是假的嗎遗增？ 那是幻覺嗎？ 那是夢幻泡影嗎茸时？ 那些都很快被你遺忘了嗎贡定？ 那個(gè)來自本體的力量，那份穩(wěn)定可都、踏實(shí)缓待、安穩(wěn)、寂靜渠牲、喜悅的里力量旋炒，哪里去了？
回到現(xiàn)實(shí)生活中的我們签杈，是否又再一次瘫镇，再一次，反反復(fù)復(fù)的被這些強(qiáng)大的社會(huì)價(jià)值觀答姥，牢固的自我形象铣除，和滿載的內(nèi)在傷痛淹沒了？我感覺是的鹦付。 這趟旅程無法一蹴而就尚粘，也并非幾次就能圓滿的。 我體驗(yàn)到的是敲长，在這趟旅程中郎嫁，我百轉(zhuǎn)千回。 在忘記自己祈噪、記得自己泽铛，忘記那份愛，和記得那份愛之間翻轉(zhuǎn)辑鲤，掙扎盔腔。?
需要多大的力量提醒自己，需要多少的能量把自己拉回到當(dāng)下？ 相信同學(xué)們都體驗(yàn)到了铲觉。 有多難澈蝙，有多艱苦。在葛吉夫第四道中撵幽，最近看到書中最長提到的一個(gè)詞是“艱苦”灯荧，這是一項(xiàng)艱苦的工作。這是一項(xiàng)持久的艱苦的工作盐杂。成為自己的主人逗载，想要擁有一項(xiàng)新的特質(zhì)，只有在極大的努力與辛苦之后才能獲得链烈。這需要異常的耐心與堅(jiān)韌厉斟，并非是唾手可得的。
葛吉夫有問他的學(xué)生們：你們的目標(biāo)是什么强衡？每個(gè)人有各自的目標(biāo)：1.想要財(cái)富擦秽。2想要健康 3.想要進(jìn)天國 ……、
他說漩勤，在所有的渴望當(dāng)中感挥，最重要的是成為自己的主人，因?yàn)闆]有一件事不依此而成越败。比起這個(gè)渴望触幼，其他的都只是童稚幻夢罷了，即使它們真的實(shí)現(xiàn)了究飞，一個(gè)人也不知道如何利用置谦。
兩年了，在這趟路程中亿傅，我體驗(yàn)到了媒峡。 這正是我想要的，把我從外在世界的紛繁干擾帶回到我內(nèi)在的“神性”葵擎、“本自具足”谅阿，帶回到那份愛與光明之中。 然后坪蚁，我再記得這份愛與光明，走出去镜沽。 走出去的過程中敏晤，仍然會(huì)遇到之前我所遇到的一切“艱難險(xiǎn)阻”，我也仍然磕磕絆絆缅茉，但是與以往不同的是嘴脾，我時(shí)常會(huì)想起內(nèi)心的那份力量，我知道祂在那里，觀照著我译打，支持著我耗拓。 有一份深深的力量支撐著我，有一個(gè)聲音在隱隱的提示著我奏司，別忘記自己乔询，帶著這份力量繼續(xù)前行。 去完成你要面對的功課韵洋。
我還是要去承擔(dān)角色竿刁，呈現(xiàn)我的形象。但是這一次搪缨，每當(dāng)要被外界“淹沒”的時(shí)候食拜，都會(huì)記得這個(gè)提醒：記得自己。記得你本來的樣子副编。
