不知道是不是因為大C特質(zhì)使然，我很容易給人一種為人師表（oh 舱禽，臭不要臉炒刁！是好為人師）的趕腳。
同樣因為大C大S的特質(zhì)誊稚，對于我這樣一個決策緩慢的人來說翔始，選擇做助推可是要經(jīng)過深思熟慮的，一切深思熟慮都是有結(jié)論的里伯，比如當初參加DISC《DISC：從一個人的RPG到一群人的MMO》?城瞎，比如此次我想做助推~
特別感謝F52-12組的同行經(jīng)歷，在這樣一個DISC特質(zhì)齊放的小組里面疾瓮，我領(lǐng)悟了大D的主見脖镀、小I的豁達、大S的貼心狼电、大C的從容蜒灰，也理解了大D的“生分感”，大I的“自嗨閃耀”肩碟，大S的“慢半拍”强窖，大C的“有限度”。也因為這樣的經(jīng)歷削祈，我也找到了自己成長的更多可能性翅溺，所以F54助推，我來了~
助推目標：
1）連接者：架起新同學和DISC的鏈接橋梁——新同學或許受人推薦髓抑，或許自主鏈接咙崎，或許只是好奇，希望我的助推可以讓你對DISC的了解更立體启昧。
2）分享者：分享成長叙凡，一起成長——從基礎(chǔ)課，到現(xiàn)場課密末，再到線上助推握爷，一點點探索，一次次被助推的經(jīng)歷給了我很多成長严里，分享給有緣的小伙伴新啼，希望我也能帶給你成長的體驗。
3）點燈人：助力每一個鮮活的各具特色的DISC個體“樣本”找到自己的成長之路刹碾，DISC為你的成長之路賦能燥撞，而我愿做你的點燈人。
4）引導者：助推不是推，就像DISC可以幫你找到行為風格的坐標一樣物舒，助推可以幫你找到在DISC學習過程中的學習坐標色洞。
5）深度參與者：延續(xù)+深入與DISC能量場的鏈接——一個人的成長總歸要回到人群中去，能力的提升也需要在事間磨冠胯。通過助推我可以繼續(xù)與DISC同好緊密結(jié)合火诸，期待我們相互影響。
6）實踐改造者：實踐前人助推之路荠察，找到我的助推style置蜀。cindy的助推過程讓我非常受益，希望可以實踐我的助推style悉盆。
7）DISC學習2.0：助推別人的時候盯荤，也是自我成長的時機，從基礎(chǔ)課到面授技巧焕盟，從線上社群運營到報告解讀技巧秋秤，成長空間還很大。
8）我的精力管理實踐：越是時間多京髓，越是效率低航缀，所以給自己找事兒做。
這些目標其實是我對助推的畫像理解堰怨，并不符合所謂目標的SMART原則。
根據(jù)我的親身體驗蛇摸，給自己定幾個smart的實踐目標吧：
1）十成臉熟——集齊大合照和雙人照~
2）七成了解——面對面溝通+現(xiàn)場陪伴+報告解讀备图，能達到七成我已經(jīng)很滿足了
3）（7+2+21）陪伴+100%反饋——所謂陪伴就是你找我，我都會回應(yīng)赶袄，可能不是第一時間
4）我的助推日記——一日一記
下決定的時候還是挺緊張的揽涮，不過寫完目標就變成緊張+期待了——讓目標提醒自己時時刻刻不忘初心，讓smart找到前進的路饿肺。
期待遇見蒋困！
