就這樣检疫，我在QUIOTSCHOOL成了一名“冒牌”的韓國(guó)義工，并且始料未及的大受孩子們的歡迎祷嘶。于是我樂此不疲的繼續(xù)扮演著這個(gè)角色屎媳。為了更好的去當(dāng)一個(gè)“韓國(guó)”款式的義工，我又重新去復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)和歌曲论巍，為了更好的融入孩子們的中間烛谊。我知道QUIOTSCHOOL只是一個(gè)開始，接下來(lái)的兩周嘉汰，我都將用韓國(guó)人的身份去走進(jìn)孩子們中間丹禀，然后我會(huì)告訴他們“I come form china”——寫在日記前。
我知道睡前喝咖啡或者茶其實(shí)是不好的習(xí)慣鞋怀，但是我在保持自己的身體健康的條件下双泪，有所節(jié)制的去喝一些。如果每天有一個(gè)自己安靜的時(shí)間去寫點(diǎn)東西,看點(diǎn)書密似，有一杯濃香的咖啡焙矛，以及聽著現(xiàn)場(chǎng)版的BOY’S? music，感受著觸人心弦的旋律残腌，不輕易間便把一天的疲憊卸了下來(lái)村斟。
于是開始想?yún)s抒寫，懷著今天經(jīng)歷的激動(dòng)人心和昨日的美好回憶抛猫，在銘記下每一天心情的同時(shí)也有著對(duì)明天的一種憧憬蟆盹。
我盡可能的抽出吃飯和睡覺中更多空余時(shí)間來(lái)整理這些圖片和文字。從昨天晚上開始到今天我都在找零碎的時(shí)間來(lái)整理昨天的義工經(jīng)歷闺金，關(guān)于一次在QUIOTSCHOOL學(xué)校我被所有的孩子當(dāng)作韓國(guó)人的經(jīng)歷逾滥。?
從Cebu(宿務(wù))的義工中心到要去做義工的學(xué)校QUIOT ?SCHOOL?需要轉(zhuǎn)兩次公交車和一次特別的摩托車，大概需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間败匹。當(dāng)?shù)氐牧x工Haer帶領(lǐng)我們?nèi)サ侥撬鶎W(xué)校跟那里的孩子一起聊天和玩耍匣距。我們被分成了七個(gè)小組，我們的小組有來(lái)自印度尼西亞的Dimen,馬來(lái)西亞的Amma;宿務(wù)的Mark哎壳，還有和我一起工作來(lái)自加拿大的Teddy毅待。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天的學(xué)校真的是一次如此特別和讓人激動(dòng)的經(jīng)歷归榕。
QUIOT SCHOOL是菲律賓的YL義工關(guān)懷了幾年的學(xué)校尸红，這里有小學(xué)和初中的學(xué)生，幾乎所有在這里的孩子都是信仰基督的孩子。MARK是這個(gè)學(xué)校的志愿者外里，同樣也是基督徒怎爵。其實(shí)MARK還是一名在上高中的高中生，所以除了他繁忙的學(xué)習(xí)盅蝗，其他的很多時(shí)間都花在了孩子們的身上鳖链。也許這就是這所學(xué)校的學(xué)生如此不同的原因。和他們接觸短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間便顛覆了我對(duì)這個(gè)年紀(jì)孩子們的很多認(rèn)識(shí)墩莫。熱情芙委、主動(dòng)、積極狂秦、快樂灌侣、自信、禮貌裂问、青春洋溢侧啼，能言善語(yǔ)，多才多藝……這是他們給我的深刻印象堪簿。
當(dāng)我進(jìn)學(xué)校和當(dāng)?shù)氐睦蠋熀蚐TAFF互相介紹的時(shí)候痊乾，旁邊的一大群小女孩子就躁動(dòng)了起來(lái)。我隱隱的聽見他們說(shuō)“Look there, He is Koren……”所以椭更，就這樣哪审，第一時(shí)間就被她們誤認(rèn)為是韓國(guó)思密達(dá)。于是當(dāng)我走過去的時(shí)候甜孤，大部分的孩子都圍向了我，然后是一陣對(duì)我的接二連三的問候和打招呼畏腕。幾乎每個(gè)孩子用著無(wú)比期待的眼神問我“DO YOU COME FROM KOREA?”?我笑瞇瞇的回答他們“YES, I DO”?缴川。
其實(shí)當(dāng)時(shí)只是想逗逗他們，結(jié)果場(chǎng)面不堪設(shè)想描馅，幾乎所有的孩子都?xì)g呼尖叫起來(lái)把夸，簡(jiǎn)直炸開了鍋，不同的學(xué)生來(lái)抓我的衣服铭污，說(shuō)一些我聽不懂的菲律賓語(yǔ)恋日。蹲在他們中間的我這種情況下已經(jīng)HOLD不住了，不斷的向旁邊的TEDDY呼救“HELP , HELP”惹得其他的老師和同工哈哈大笑嘹狞，其實(shí)左右為難的我樂開了懷岂膳。
于是我不得已的說(shuō)實(shí)話告訴他們說(shuō)：
”Sorry ,Actully.I come from China”
”Wow,you come form China,？”
”But, Why you so looks like the Korean磅网？”
“I like your eyes so much”
”Can you sing the chinese song? for us?
“…………”
沒想到等我說(shuō)出這句話的時(shí)候谈截，他們依然沒有消減他們的攻勢(shì)。我本以為我說(shuō)出我不是韓國(guó)人他們一定會(huì)很失望然后走開，但是他們依然保持那種激動(dòng)和熱情簸喂。然后又是一陣各種問題向我襲擊毙死。然后我開始一個(gè)人去“應(yīng)對(duì)”一群孩子，他們非常喜歡韓國(guó)的歌曲喻鳄，電視和明星扼倘。我和他們一起分享我去韓國(guó)的經(jīng)歷；認(rèn)識(shí)的韓國(guó)明星除呵；分享我生活的地方和城市再菊，我的大學(xué)生活和向日葵志愿者；唱中國(guó)的歌曲……然后他們也教我菲律賓語(yǔ)校園歌曲和怎么說(shuō)“我愛你”竿奏，怎么說(shuō)“頭發(fā)袄简，鼻子，眼睛……”（其實(shí)我舉得菲律賓語(yǔ)很難泛啸，離開之后我只記得”哦霍“的發(fā)音了---意思是“頭發(fā)”绿语。）他們說(shuō)一句我說(shuō)一句，他們合唱一句我一個(gè)人跟唱一句候址。有時(shí)候于是我的故意發(fā)音錯(cuò)誤和跳舞做出可愛的動(dòng)作吕粹，逗得他們笑聲此起彼伏。就這樣岗仑，我樂此不疲的和他們交談嬉笑直到我不得不離開……甚至忘記了時(shí)間……
離開之前匹耕，我們和留下來(lái)的孩子一起合照；和他們一起在世界地圖上找到了我居住的Chengdu荠雕；一個(gè)女孩子給了我她的照片稳其，我告訴她等我回中國(guó)她可以在地圖上找到我和她的照片；一個(gè)小男孩告訴我五年之后他會(huì)去中國(guó)要來(lái)看我炸卑；我回答他到時(shí)候我會(huì)把這個(gè)女孩的照片給他看既鞠；旁邊的舞臺(tái)學(xué)校的老師們?yōu)榱酥芰谋硌菖啪毼璧福欢堑囊荒昙?jí)的小孩子們排著隊(duì)偷偷的模仿盖文；排練房的臺(tái)階一個(gè)女孩正在坐著等待他的男朋友嘱蛋，我用相機(jī)記錄下她的等待和幸福，邀請(qǐng)她做我的臨時(shí)模特……
雖然整個(gè)過程我都被她們當(dāng)成像韓國(guó)人處理五续∪髅簦或者他們?nèi)绱说南矚g我僅僅是因?yàn)槲议L(zhǎng)得像韓國(guó)人。不管怎么樣疙驾，我還是很開心凶伙。因?yàn)槲矣米约旱姆绞胶托袆?dòng)去讓他們感到快樂。
走出QUIOTSCHOOL它碎，轉(zhuǎn)身回望镊靴，再次按下相機(jī)的快門铣卡，突然覺得這一切都不再陌生。一棵古老的大樹背后躲著兩個(gè)小女孩羞赧的看著我偏竟，白色的圍欄后面依然充滿了歡快的音樂和舞蹈煮落，來(lái)來(lái)往往的孩子們帶著溫暖的微笑從我身邊走過；挨著學(xué)校的貧民窟散發(fā)著一種難以言喻的和諧踊谋，夕陽(yáng)把QUIOT SCHOOL的一切都渲染得格外安詳蝉仇。而此時(shí)我卻似乎駐足在路口，欣賞著一片夕陽(yáng)下的校園靜默殖蚕，流連忘返轿衔。
QUIOTSCHOOL義工之旅，讓我看到了睦疫，在一個(gè)信仰自由的國(guó)家里害驹，一個(gè)學(xué)校的教育思想和真正的開放的人文環(huán)境是多么的重要。即使這里的經(jīng)濟(jì)條件不是那么的富裕蛤育，但是卻無(wú)處有著一種讓人安詳?shù)纳顨庀⑼鸸佟Ｈ绻粋€(gè)國(guó)家沒有真正開放和自由的思維環(huán)境，也就很難有一個(gè)創(chuàng)新的民族瓦糕。我們需要更多的思考底洗，要活出的和為了的不僅僅只有自己。更需要一種生命的敬畏之心咕娄，而那種敬畏來(lái)自于每個(gè)人心中自己的信仰亥揖，如果一個(gè)人沒有信仰，就很難有敬畏之心圣勒，沒有敬畏之心费变，很難在自己的生命里塑立一種原則，也就很容易會(huì)因?yàn)橛兂梢粋€(gè)自我放縱的人圣贸。
就這樣挚歧，我在QUIOTSCHOOL成了一名“冒牌”的韓國(guó)義工，并且我樂此不疲的扮演著這個(gè)角色旁趟。為了更好的去當(dāng)一個(gè)“韓國(guó)”款式的義工昼激，我又重新去復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)和歌曲庇绽，為了更好的融入孩子們的中間锡搜。我知道QUIOTSCHOOL只是一個(gè)開始，接下來(lái)的兩周瞧掺，我都將用韓國(guó)人的身份去走進(jìn)孩子們中間耕餐，然后我會(huì)告訴他們“I come form china”
直到放學(xué)，很多的孩子已經(jīng)離開辟狈，但是還是有幾個(gè)孩子愿意和我待在一起肠缔，我邀請(qǐng)他們和我一起拍照夏跷，一起做仰望天空的姿態(tài)规伐，希望能在這片藍(lán)色的天空下烘浦，銘記和留住這短暫的美好。
如果能在學(xué)生時(shí)代有一場(chǎng)光明磊落的戀愛杭攻，那么微笑和共同的藍(lán)圖該是多么的美好趟妥，他們就是這樣的一對(duì)猫态。即使也許沒有未來(lái)，但是卻擁有最值得紀(jì)念的現(xiàn)在披摄。
學(xué)校舞臺(tái)的老師正在排練著歡快的舞蹈亲雪，一年級(jí)的孩子在二樓偷偷的模仿。
女孩正在舞蹈排練室外面疚膊，光明磊落的等待自己的男朋友（因?yàn)樵诜坡少e沒有早戀概念义辕，從小自由戀愛，被家庭寓盗，社會(huì)灌砖，學(xué)校所接受），在這個(gè)時(shí)候等待與被等待都是如此幸福的事贞让。即使這種感覺會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大越來(lái)越遠(yuǎn)周崭。
我們都曾有過這樣無(wú)暇的時(shí)光，一起在樹蔭下面彈著吉他喳张，唱著動(dòng)聽的歌謠续镇，聆聽自己喜歡的夏天。然后當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)紙頁(yè)陳舊销部，古銅色的基調(diào)把記憶渲染更加濃烈摸航。
我們小組義工的合照，因?yàn)楣餐男叛鲎屛覀兿嘤鲈谝黄稹?/p>
白襯衫的少年舅桩，風(fēng)一樣的時(shí)光里的微笑酱虎。讓人銘記的每一瞬間
天空，少年擂涛，藍(lán)色的天读串，陽(yáng)光下的轉(zhuǎn)身，我用相機(jī)定格了這一切撒妈。
天恢暖，6個(gè)人坐一輛摩托車！狰右！
如此純真的微笑杰捂，是夏天里最美好的紀(jì)念。
