孩子的生命充滿無(wú)限可能洼怔。
對(duì)孩子來講，任何時(shí)候
都有成長(zhǎng)的空間和改變的潛力左驾。
孩子優(yōu)秀與否镣隶，
都取決于父母教育的態(tài)度。
去掉孩子的負(fù)面標(biāo)簽诡右，
是父母最需要做的功課安岂。
每個(gè)孩子從小到大，都被父母訓(xùn)斥和責(zé)怪過帆吻。這些話語(yǔ)域那，雖然不經(jīng)意，但都在孩子心上留下了傷痕猜煮。
有時(shí)候次员，父母或許因?yàn)樯鷼猓蛟S一時(shí)情急王带，有心或者無(wú)意的把孩子某方面缺點(diǎn)無(wú)限放大淑蔚，說出了負(fù)面的話語(yǔ)。
那些負(fù)面的話
比如“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)笨蛋愕撰！”
“你怎么這么蠢刹衫！”
“你就是愛挑食！”
“你性格太內(nèi)向了搞挣！”
“你什么都做不好带迟！”等等，
這些話語(yǔ)囱桨，
給孩子貼上了一個(gè)個(gè)負(fù)面標(biāo)簽仓犬。
讓孩子幼小的心靈認(rèn)為：
“我就是這樣的，我就是這樣糟糕蝇摸∩艏纾”
有時(shí)候办陷，鄰居、老師或者其他人無(wú)意或者存心的一句話律歼。
比如“你家孩子真固執(zhí)民镜！這孩子就是坐不住险毁！這孩子太小家子氣了制圈！”等等，也隨意給孩子貼上了一個(gè)負(fù)面標(biāo)簽畔况。
這些負(fù)面標(biāo)簽不僅影響到了孩子的感受鲸鹦，也影響到了孩子的行為，孩子可能真的就會(huì)禁錮到這個(gè)負(fù)面角色里跷跪，往這些負(fù)面標(biāo)簽的方向去成長(zhǎng)馋嗜。
怎樣才能讓孩子充滿正向能量、充滿積極與陽(yáng)光的態(tài)度吵瞻？怎樣讓自己的孩子自信葛菇、優(yōu)秀？
作為父母橡羞，你需要幫孩子撕去這些負(fù)面標(biāo)簽眯停，幫孩子從這些負(fù)面角色里面走出來！下邊一組漫畫也許會(huì)告訴我們最實(shí)用的技巧卿泽。
01
讓孩子看到一個(gè)全新的自己
尋找機(jī)會(huì)讓孩子看到一個(gè)全新的自己莺债，關(guān)鍵就是：家長(zhǎng)要去尋找和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不是指責(zé)和強(qiáng)化孩子的負(fù)面行為签夭。只要肯于齐邦、善于發(fā)現(xiàn)，孩子總有亮點(diǎn)值得被贊賞覆致。
列舉孩子做好的一件事侄旬，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，告訴他你能做到；注意孩子的一次進(jìn)步窟扑，對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化录粱，你今天這樣做很好.
甚至是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，也不要太強(qiáng)化他的錯(cuò)誤摹芙，而是去分析和贊賞他積極的補(bǔ)救措施。
這一切都可以幫孩子扭轉(zhuǎn)態(tài)度，讓孩子看到全新的不同的自己之宿，感受到不是活在以前父母親或者別人認(rèn)為的那個(gè)舊角色里面，知道原來我也可以苛坚！
02
創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子另眼看待自己
創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子另眼看待自己比被。
關(guān)鍵就是：家長(zhǎng)主動(dòng)的創(chuàng)造機(jī)會(huì)色难、提供方法，讓孩子能夠?qū)W著去做等缀，去認(rèn)識(shí)自己枷莉，讓孩子明白原來我可以這樣做，而且這樣我是可以成功的尺迂。
有時(shí)候孩子只是不知道怎么去做笤妙，怎么去改變。家長(zhǎng)開動(dòng)腦筋噪裕，從小的地方著手蹲盘，給孩子提供方法、提供機(jī)會(huì)膳音、幫助孩子召衔，讓孩子經(jīng)歷到成功的經(jīng)驗(yàn)，慢慢就能明白祭陷，原來這樣我就可以做到薄嫡。
03
讓孩子聽到你對(duì)他的正面評(píng)價(jià)
無(wú)意中聽到別人的夸獎(jiǎng)，是一種驚喜颗胡，對(duì)孩子來說更是如此毫深。他會(huì)明白原來媽媽在對(duì)別人夸獎(jiǎng)我啊，原來我做的這一件事情是好的啊毒姨，原來媽媽都記得啊哑蔫。
無(wú)意中聽到的夸獎(jiǎng)?wù)嬲\(chéng)度和可信度更高，所以帶來的沖擊更大弧呐，讓孩子更能看到自己的閃光點(diǎn)闸迷，強(qiáng)化自己的正面行為。
我們的心念是有力量的俘枫，它隨時(shí)隨地都在發(fā)射能量腥沽。所以父母要永遠(yuǎn)讓孩子在自己心中是好的形象，并且把內(nèi)心這個(gè)好的形象傳遞給他鸠蚪，在心中不斷去認(rèn)可他今阳。
04
以身作則
想讓孩子成為什么樣的人，父母就要先成為那樣的人茅信，做榜樣給孩子看盾舌。以身作則，少一些命令蘸鲸，少一些指揮妖谴，然后跟他一塊做。
榜樣應(yīng)該是具體的而不是空洞的酌摇，是孩子可以接納的膝舅，而不是高不可攀的嗡载。
如果家長(zhǎng)給孩子示范輸不起，僅僅告訴孩子說“你看我輸了都不生氣”仍稀，這樣的示范沒有意義鼻疮。
要讓孩子明白他的感受是正常的，是可以接納的琳轿，但是行為是需要克制的判沟。“我也很想贏崭篡，我輸了也很難過挪哄，不過還是要祝賀你。”這樣的示范才真實(shí)而有意義琉闪。
做榜樣別忘了：必要時(shí)迹炼，不光要做，還要講解給孩子聽颠毙。
05
讓孩子記住那些特別的時(shí)刻
記住孩子那些具體的斯入、真實(shí)的、做的好的時(shí)刻蛀蜜，等到他表現(xiàn)不好的時(shí)候刻两，把那個(gè)時(shí)刻拿出來鼓勵(lì)他。
鼓勵(lì)和贊美可以幫助孩子建立起自信滴某，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和成才非常關(guān)鍵磅摹。
記得我小時(shí)候，父母給買了一輛自行車霎奢，別人很快都學(xué)會(huì)了户誓，我學(xué)了一星期都沒學(xué)會(huì)。我想大概永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了幕侠，特別沮喪帝美。可是有一天晤硕，我竟然學(xué)會(huì)了悼潭，媽媽覺得我很棒。
從那以后窗骑，每當(dāng)我擔(dān)心學(xué)不會(huì)一樣?xùn)|西的時(shí)候女责，媽媽都會(huì)說：“學(xué)騎自行車你沒放棄漆枚，最后都能學(xué)會(huì)创译，這個(gè)你一定也會(huì)學(xué)會(huì)的∏交”這句話一直都很讓我受用软族。
06
當(dāng)孩子不對(duì)時(shí)刷喜，表達(dá)你的感受
當(dāng)孩子又按照原來的方式做出一些好像不好的事情時(shí)，家長(zhǎng)要表達(dá)自己的感覺和期望立砸，千萬(wàn)要避免再次貼上標(biāo)簽掖疮。
如果孩子一再改不了他的那個(gè)不好的行為時(shí)，家長(zhǎng)也許會(huì)有點(diǎn)受挫颗祝，但是一定要克制自己浊闪。
不要陷在壞的情緒里頭，不要去強(qiáng)化孩子的負(fù)面行為螺戳，因?yàn)槲覀円龅牟痪褪撬喝ズ⒆拥呢?fù)面標(biāo)簽嗎搁宾？
改善孩子的負(fù)面行為，幫助孩子從不同的角度去認(rèn)識(shí)自己倔幼，這是父母最艱巨也最重要的功課盖腿。
孩子天天和父母在一起，他們的學(xué)習(xí)方式不只是課堂上和語(yǔ)言上的直接學(xué)習(xí)损同，也包括觀察式學(xué)習(xí)和模仿式學(xué)習(xí)翩腐。父母是孩子成長(zhǎng)的教材，是孩子最大的榜樣膏燃。
寂靜法師曾開示：“家庭是復(fù)印機(jī)茂卦，父母是原件，還是是復(fù)印件组哩。大人可以有選擇地接受信息疙筹，而孩子不一樣，他們不懂得過濾禁炒，父母的一言一行而咆、一點(diǎn)一滴全部會(huì)進(jìn)入孩子的潛意識(shí)。孩子就像是一件作品幕袱，父母就是他的雕刻師暴备，他被雕刻成什么樣，當(dāng)然取決于雕刻師们豌⊙哪恚”
美國(guó)著名兒童學(xué)家阿黛爾·法伯說：“永遠(yuǎn)都不要低估了你的話對(duì)一個(gè)孩子一生的影響力。”
對(duì)孩子來講任何時(shí)候都有成長(zhǎng)的空間和改變的潛力望迎，關(guān)鍵是父母要用心掌握技巧并積極運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中障癌。
