我能為你做些什么
班主任，在學(xué)生心中妓忍，總是高大虏两，有力，威嚴(yán)的世剖。人們仿佛天生對(duì)班主任又一股敬畏之心定罢。即使是社會(huì)工作人員，在學(xué)校中也要畢恭畢敬的與老師打招呼旁瘫。用一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳌嘀魅尉褪前嗉?jí)中的大王祖凫。
??小學(xué)時(shí)，教師節(jié)那天酬凳，老師懷著激動(dòng)地心走進(jìn)校園惠况，懷著興奮地心情捧過一份花，在享受一句屬于自己的祝福宁仔；大課間之后稠屠，回到教室，總能看到成堆的禮物和賀卡翎苫；晚飯過后权埠，老師過往的學(xué)生來看望老師，聊聊過往生活煎谍，談?wù)勎磥戆l(fā)展攘蔽。這簡(jiǎn)直就是老師的春節(jié)！
?午飯時(shí)間過后呐粘，大家都聚在教室里“萬眾一心满俗，眾志成城”的討論。高得同學(xué)在擦黑板作岖，風(fēng)扇唆垃。矮的同學(xué)在掃地，拖地鳍咱。班干部在商量怎樣是最好的方案給老師一個(gè)最大的驚喜降盹。總之谤辜，大家都在為慶祝教師節(jié)而準(zhǔn)備蓄坏。
也許是大家對(duì)于老師的愛過于“深沉”，我們都錯(cuò)過了自修時(shí)間丑念。其他班早已安靜涡戳，只有我們這個(gè)菜市場(chǎng)依然火爆
沒一會(huì)，班主任走了進(jìn)來脯倚，看到亂糟糟的場(chǎng)面渔彰，不禁皺起了眉頭：“你們?yōu)槭裁匆屛疑鷼猓拷裉焓墙處煿?jié)你們不知道嗎推正？為什么不讓我過一個(gè)開開心心的節(jié)日恍涂？”話音剛落，一向堅(jiān)強(qiáng)的班主任竟然抹起了眼淚植榕。
我們知道再沧，我們班的成績(jī)并不好，班主任為了提高我們班的成績(jī)沒少費(fèi)心尊残。今天我們放下繁重的學(xué)業(yè)炒瘸，為老師慶祝生日，怎能令老師不感到寒心
我們默默地停下工作寝衫，回到座位顷扩，開始自修。
“我并不需要你們給我慶祝節(jié)日慰毅，我只希望你們能夠好好學(xué)習(xí)隘截，以后能有個(gè)好未來，不為生活發(fā)愁汹胃∩舭牛”
我們成績(jī)的好壞，與老師并無關(guān)系统台，但她們依然盡心盡責(zé)的教書雕擂，為我們的將來著想，這就是老師的天性使然贱勃，是老師的生生所在吧井赌。我想，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)贵扰，對(duì)得起老師的良苦用心仇穗，為老師，也為自己戚绕。
