今日書(shū)單
1盖呼、《100層的巴士》；2化撕、《我想去看杭肝睿》；3植阴、《我想有顆星星》蟹瘾。
? ?《100層的巴士》講述的是一個(gè)巴士司機(jī)厭倦了都市里重復(fù)單調(diào)的生活圾浅，駕駛著巴士駛?cè)胍粭l從未見(jiàn)過(guò)的小路當(dāng)中，一路上接了搭車的乘客一波又一波憾朴，巴士搭了一層又一層狸捕，一直搭到100層。最后巴士還是壞掉了伊脓，意外地是坐不了巴士，迎接他們的是更多的熱氣球魁衙，于是這群小伙伴們又繼續(xù)這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅报腔。我個(gè)人還是很喜歡這本書(shū)的，不僅僅是畫(huà)風(fēng)剖淀，更是細(xì)節(jié)的處理上纯蛾。其中有幾個(gè)令人印象深刻，一是中間有一頁(yè)面可以打開(kāi)纵隔，畫(huà)著的真的是有100層的巴士翻诉，每一層都不一樣。二是捌刮，巴士里的幾個(gè)乘客前后呼應(yīng)碰煌，都能找到。三是绅作，在巴士的行走路線中芦圾，如果你細(xì)心點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)巴士新建的幾層就是一路上的建筑物俄认，摩卡要求讀第二遍的時(shí)候个少，我引導(dǎo)著摩卡找過(guò)并且一一對(duì)應(yīng)。
? ?不一樣的卡梅拉系列眯杏，我總覺(jué)得摩卡讀這套書(shū)還是年紀(jì)偏小一點(diǎn)夜焦，今天講的兩本般哼，他聽(tīng)得很認(rèn)真借宵，但沒(méi)有任何發(fā)言和互動(dòng)。我不確定他是否能夠理解瓷炮，并且故事足夠吸引著他的眼球萎津。那只特立獨(dú)行的小雞充滿著冒險(xiǎn)精神科平，自由并且勇敢。對(duì)于稍大些的小朋友姜性，我覺(jué)得他們會(huì)很是喜歡的瞪慧。
? ?今天講完繪本的時(shí)候，還發(fā)生了一件小事部念。摩卡把繪本書(shū)扔在了地上弃酌，不肯撿起來(lái)氨菇，反而踩在腳下。我批評(píng)了他妓湘，問(wèn)他是不是不要書(shū)了查蓉，不要了以后媽媽就不買(mǎi)了，家里的繪本也可以送給別的孩子榜贴。摩卡說(shuō)不要了豌研，送人吧。我看他既然這樣說(shuō)唬党，我便不再理會(huì)鹃共。以為這事就過(guò)去了……可是發(fā)現(xiàn)他的情緒很低落，默默趴在沙發(fā)上驶拱。我問(wèn)他霜浴，是在難過(guò)嗎？是因?yàn)閶寢屌u(píng)了你么蓝纲？摩卡說(shuō)是的阴孟。我說(shuō)那媽媽為什么批評(píng)你，因?yàn)槟悴粣?ài)惜書(shū)啊税迷。如果你不喜歡書(shū)么永丝，那就不要算了。摩卡還是說(shuō)不要了箭养。就這樣僵持了很久类溢。摩卡雖然嘴硬，但是情緒一直是難受的露懒。于是闯冷，我決定先讓步，我說(shuō)那媽媽不該批評(píng)你懈词，媽媽跟你道歉蛇耀，好不好？結(jié)果兒子大哭起來(lái)坎弯，哭得更傷心了纺涤。我說(shuō)：“我知道了，因?yàn)樽蛱鞁寢尳o你買(mǎi)的書(shū)架抠忘，快遞叔叔還沒(méi)有送到撩炊。所以我們都沒(méi)辦法好好整理書(shū)了，對(duì)吧崎脉？”摩卡像找到了一個(gè)下的臺(tái)階拧咳，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“快遞叔叔還沒(méi)有送來(lái)囚灼÷嫦ィ”“嗯祭衩，等明天快遞叔叔把書(shū)架送來(lái)，我們就把這些書(shū)都好好理一下阅签，放到書(shū)架上去掐暮，好嗎？”就這樣一來(lái)一回政钟，溝通并計(jì)劃了書(shū)架的事后路克，明顯感覺(jué)到小家伙釋然了，不再為這個(gè)事情難過(guò)了养交，情緒得到了釋放精算。
? ?其實(shí)我不太分得清，小孩子什么時(shí)候該給予足夠的自由层坠，什么時(shí)候該批評(píng)和管教殖妇。所謂做錯(cuò)事情刁笙，到底要錯(cuò)成什么樣子破花，才需要認(rèn)真并且嚴(yán)厲地對(duì)待。其實(shí)就沖著我對(duì)他道歉疲吸，他哭得更加凄涼這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)座每，小孩子內(nèi)心透徹得很。只不過(guò)小孩子摘悴，總歸是調(diào)皮的峭梳，要與你作對(duì)的。比如把繪本扔在地上蹂喻，你讓他撿起來(lái)葱椭，他不肯，反而跟你笑嘻嘻地踩上兩腳口四。你又何必小題大做呢孵运，慢慢引導(dǎo)他學(xué)會(huì)自己整理就好了，一次不行就兩次蔓彩，一天不成就兩天治笨。孩子是弱勢(shì)群體，大人切記不可過(guò)于強(qiáng)勢(shì)赤嚼！
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