? ? ? 世界讀書日——閱讀，讓人的靈魂走向高遠(yuǎn)
? ? ? 一個民族的精神力量不取決于人口的數(shù)量沥匈，而取決于人口的閱讀質(zhì)量蔗喂。
? ? ? 4月23日是世界讀書日，一直以來高帖，我們中國人年閱讀量在全世界的占比就很低缰儿，只有5.14本。而猶太人是世界上閱讀量最多的國家散址，猶太人平均每人每年的閱讀量是65本乖阵，試想一下，一個讀5本書的民族和一個讀65本書的民族预麸，他們的精神力量怎么會沒有區(qū)別呢瞪浸？1901年到2001年一百年間，一共產(chǎn)生了680位諾貝爾獎獲得者吏祸，其中猶太人有128位对蒲，占總獲獎人數(shù)的20%,經(jīng)過兩千年的流浪，猶太人非但沒有消失贡翘，反而產(chǎn)生了許多世界級偉人蹈矮，比如馬克思、愛因斯坦鸣驱、弗洛伊德泛鸟、門德爾松、薩繆爾森踊东、海涅北滥、畢加索......
? ? ? 朱永新教授說：一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史刚操。我對這句話深以為然，在沒有加入新教育之前再芋，我?guī)缀鯖]有讀過幾本書菊霜，要說有也是勵志類、教學(xué)兵法類的心靈雞湯祝闻，真正的根本性書籍一本都沒有占卧。這對于一個教了二十幾年書的老師來說真是一種悲哀，自己的知識背景不豐富联喘，上課時講不生動华蜒，跨學(xué)科知識貧瘠，教案是今年抄去年的豁遭，明年抄今年的叭喜，抄了二十幾年教案，教學(xué)能力還在原地打轉(zhuǎn)蓖谢，這也是許多普通老師的通病捂蕴。
? ? ? 葉瀾教授曾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師闪幽∩侗妫”教學(xué)反思，就是一種批判性思維盯腌，而大量地閱讀溉知，就能加速思考能力的提升。
? ? ? 雖然讀書是一種安靜的個體行為腕够，但在碎片信息海量沖擊和浮躁功利盛行的當(dāng)下级乍，還是需要用形式化的呈現(xiàn)來引領(lǐng)人們追求內(nèi)心的清明。
? ? ? 著名語文教師夏昆說：“教師的第一絕招就是閱讀帚湘。閱讀玫荣，是折服學(xué)生征服課堂的秘密武器〈笾睿”
? ? ? 閱讀不能改變?nèi)松拈L度捅厂，但是它可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取ｉ喿x不能改變?nèi)松奈锵笞嗜幔梢愿淖內(nèi)松臍庀蠛推焚|(zhì)焙贷。外在的相貌和基因無法改變，但是人的精神可以通過閱讀而蓬勃蔥蘢建邓，氣象萬千盈厘。世界閱讀日睁枕，大家讀起來官边，寫起來沸手！閱讀，讓人的靈魂走向高遠(yuǎn)注簿！
