? ?前幾天柴墩，我在社交網(wǎng)絡上認識了一個瑞典的朋友，我們聊得十分盡興凫岖。那天正好他在上課江咳，結(jié)果中途老師出去喝咖啡了，當時我覺得很不可思議哥放，要是在中國歼指，用我們老師的話來說，這就是教學事故甥雕。顯而易見踩身，中國的教育和西方教育有很大的不同。他告訴我最近在做一個創(chuàng)新項目社露，如果完成這個項目挟阻，他便可以輕而易舉的申請一個比較好的大學，當時我還是挺羨慕他的，因為我的學校是一個三線城市的二流大學赁濒，而我也只是一個普通人轨奄。
? 對很多人來說，高考真的是決定命運的時刻拒炎，我們從剛上學開始挪拟，便被灌輸著這樣一種思想，好像從小學一年級開始击你，就是為了達成這一個特定的目標玉组，為此，你必須放棄玩耍的時間丁侄，放棄你的興趣惯雳，不停地上各種補習班，只有這樣鸿摇，你才會出人頭地石景，考上大學。
? 我的童年過的還是很幸福的拙吉，從小父母對我是放養(yǎng)的教育模式潮孽，只要不做什么出格的事情，基本上不會挨訓筷黔，況且從小到大往史，我都是家人眼里的乖乖女，在學習這方面佛舱，自覺性還是挺高的椎例，這一直延續(xù)到了高中。在這之前请祖，我一直是班里比較優(yōu)秀的學生订歪。高中的時候，我突然對畫畫產(chǎn)生了極大的興趣损拢，當時想學藝術(shù)陌粹，父母都覺得學畫畫不好找工作，讓我好好學習文化課福压，成為藝術(shù)家的夢想就這樣被生生折斷掏秩，但是卻毫無辦法。在父母的眼里荆姆，學習以外的事情永遠是不務正業(yè)蒙幻。
?在學校里，上課的模式永遠是老師在不停的講胆筒，我們在下面認真的抄筆記邮破，然后畫出重點诈豌，想著考試要考哪些知識，就這樣抒和，我們失去了獨自思考和創(chuàng)新的能力矫渔，我想這大約是制約學生發(fā)展的最大因素了，我們失去了對知識的渴望和憧憬摧莽，高考完以后庙洼，曾經(jīng)學到的知識統(tǒng)統(tǒng)還給了老師，只記得東經(jīng)116°北緯20°是北京镊辕，每每這個時候油够，總是有些痛心疾首，因為專業(yè)限制征懈，丟棄了之前學習的所有知識石咬。
?小學的時候，老師最喜歡上課舉手和提問的孩子卖哎，小孩子總是對知識充滿了好奇鬼悠，不會害怕說錯了會被嘲笑，也算是童言無忌棉饶。到了中學厦章，盡管黑板旁用亮麗的顏色書寫著“不提問的學生不是好學生”的標語镇匀，但是課堂上舉手的學生越來越少照藻，提問的學生也是寥寥無幾，總有那么幾個學習特別好的學生站出來替老師解圍汗侵。后來幸缕。到了大學，老師提問十分鐘過去了晰韵，下面沒有一個人站起來回答发乔，大家都在認真的玩著手機，老師略有尷尬雪猪，隨即自圓其說栏尚。我們變得越來越成熟，卻失去了屬于年輕人的意氣風發(fā)只恨。
?學習應該是一種主動的選擇译仗，而不是被動的接受，如果你被迫去做一件事情官觅，你確定你會把它做好嗎纵菌，還是只求大概而已，主動學習的效率明顯比被動時更高休涤，可是咱圆，大多數(shù)家長都覺得他們的選擇都是為了孩子好，可是你知道你的孩子真正喜歡的是什么嘛，你知道他的需求嗎序苏，難道大家眼里公認的上大學的需求就是他們想要的嗎手幢？那么，上大學的需求是什么呢忱详，是學知識弯菊，玩游戲，找一份好工作踱阿，還是為了更好的學歷管钳，混一個文憑呢？
這都是值得思考的問題软舌，人生那么短暫才漆，如果我們的生活中只有高考，上大學佛点，找工作醇滥，那不是有些悲哀了。但是超营，再回首現(xiàn)實鸳玩，據(jù)不完全統(tǒng)計，2017年應屆畢業(yè)生人數(shù)將達到795萬演闭，此時此刻不跟，你是不是覺得自己活不下去了，可是這就是現(xiàn)實米碰，上大學越來越輕而易舉窝革，那我們呢，還有競爭力嗎吕座，文憑不是衡量一個人能力的重要標準虐译，上大學也不是唯一的選擇，所以吴趴，勇敢的追逐自己的夢想漆诽，你所受過的教育，只能錦上添花锣枝。
