回歸_世界充滿愛
[轉(zhuǎn)載]看懂這個圖你就明白：為什么孩子不愿意和你說心里話？
2015-05-08 19:36閱讀：21
原文地址：看懂這個圖你就明白：為什么孩子不愿意和你說心里話汇四？
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作為一個心理健康教育工作者趾娃，我非常關(guān)注當今學(xué)生的心理健康狀況驼鞭。最近一年來，頻頻聽到關(guān)于學(xué)生自殺的消息。有的學(xué)生在自殺前厅各，給父母留下了滿滿幾頁紙的遺書，他/她的父母看到遺書上的文字才悲痛欲絕地說：“孩子预柒，爸媽真不該逼你岸犹痢！你要是早和爸爸媽媽說宜鸯，爸爸媽媽寧可你考不上大學(xué)憔古，也要你好好地活著啊淋袖！”
也有些孩子鸿市，離開這個世界時，只是簡單地留下一張紙條即碗，上寫：“我走了焰情，我太累了”， 就匆匆地從學(xué)校的教學(xué)樓跳下剥懒，與這個世界永別了内舟。很多家長聽到這樣的消息，在痛心難過的同時初橘，也開始提醒自己验游，千萬不要逼自己的孩子學(xué)習(xí)啊，孩子好好的活著最重要保檐。同時耕蝉，有些家長朋友也會帶著疑問來找我，問我：代老師夜只，你說我不打不罵我家孩子垒在，也不逼我家孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么就不愿意和我說心里話呢扔亥？
有些時候场躯，我會問來咨詢的家長：為什么你這么在意孩子能和你說心里話呢？ 有些家長會坦誠地告訴我：代老師砸王，我聽說那些自殺的孩子都是因為有心事和壓力不能及時和家長溝通推盛，或者是溝通效果不好，才最終走上絕路的谦铃。我可不想我家孩子因為有事憋在心里耘成、壓力過大而走上絕路，我希望他/她有什么事能跟我們說，有什么問題我們當家長的可以幫他/她及時解決啊瘪菌。一個學(xué)生能遇到多大的事撒会，能有多大的壓力，只要和家長說师妙，哪有什么解決不了的問題八懈亍？默穴！
為什么孩子不肯在最愛自己的父母面前敞開心扉怔檩？
為什么你為孩子付出了那么多，孩子卻不買賬蓄诽？
為什么孩子特別討厭你和他/她談學(xué)習(xí)薛训？
家長與孩子之間的交流到底遭遇了哪些障礙？
一切從下面這張圖說起……
X
NLP 總結(jié)人與人之間的溝通仑氛，基本上可以分為上圖中的五個層次乙埃。
第一個層次：打招呼。
孩子回到家锯岖，看到你時介袜，也許會說：“媽，我回來了出吹∮錾。” “爸，你在家啊趋箩≡叨睿” 上學(xué)走的時候加派，可能會說“爸叫确、媽，我上學(xué)去了啊芍锦≈衩悖”
這就是最淺層次的溝通——打招呼。如果每天最親的人之間溝通只停留在打招呼的層面娄琉，那一家人就好像是最熟悉的陌生人了次乓。
當然，也有一些家長朋友孽水，會為孩子見到熟人都不愿意打招呼而煩惱票腰。常常會看到這樣的場景。媽媽和孩子走在路上女气，遇見了媽媽的一位同事（或者朋友）杏慰，大人見面打過招呼后，家長就會說孩子：“這不是你張阿姨嗎？上次你去媽媽單位張阿姨還給你買水果吃了呢缘滥，怎么不和張阿姨打招呼昂湫病？”
好朝扼，停在這里赃阀，試想一下，如果你是一個6擎颖、7歲的孩子榛斯，此情此景，你內(nèi)在會是怎樣的感覺搂捧？
很可能肖抱，作為孩子，你還沒準備好异旧，內(nèi)心很緊張意述、焦慮，不知道說什么吮蛹』绯纾或者在回憶，這個張阿姨到底是誰俺闭搿术荤？我要不要和她說話呢？ 聽到媽媽暗含指責的催促后每篷，也許你內(nèi)心會更緊張焦慮瓣戚，還擔心自己會說不好，擔心別人笑話你焦读，擔心媽媽又說你子库。 很多人當眾講話總是莫名的緊張，就是這么來的矗晃。一面對陌生人仑嗅，或是一群不太熟悉的人（甚至是一群熟悉的人）講話，小時候關(guān)于被要求講話時的緊張张症、焦慮和擔心（甚至是恐懼）就冒出來了仓技。
當然，也有一些人很幸運俗他，小時候因為父母用的方式比較正確脖捻，幫助孩子建立了很多正面經(jīng)驗與見人打招呼結(jié)合在一起了，于是這樣的人就往往比較開朗兆衅、熱情地沮，遇到人會主動積極地打招呼颜价。
更多的家長會問：為什么孩子不愿意和我們說學(xué)校里的事情？
原理同上诉濒，當孩子和你說：“我們班主任特討厭周伦，總是占用我們的體育課，上課還總是超時未荒，占用我們課間休息時間专挪，作業(yè)還留這么多，真煩片排！”
這個時候寨腔，作為父母，你會怎么說率寡？
指責型：你怎么可以這么說你們老師呢迫卢？老師一天這么辛苦為了誰啊冶共？不還是期望你們能有個好成績嗎乾蛤？ 自己學(xué)習(xí)成績不怎么樣，就挑老師的毛病有能耐捅僵！
想像一下家卖，如果你是一個孩子，聽完這些指責的話庙楚，你內(nèi)心是什么感覺上荡？會不會有生氣、傷心馒闷、失望酪捡，甚至委屈？ 對爸爸媽媽說這些話纳账，本來是希望自己的感受和處境能夠得到父母的理解和同情逛薇，想釋放一下內(nèi)心壓抑的情感，沒想到卻換來更多的壓力和否定塞祈。 如果你和父母說事情或說自己內(nèi)心的真實想法時金刁，經(jīng)常受到父母的指責和否定帅涂，久而久之议薪，是不是你也不愿意和父母說學(xué)校里的事情及內(nèi)心的想法了呢？
而且媳友，長此以往斯议，所有的憤怒、委屈醇锚、傷心哼御，都只能壓抑在心中坯临，沒人理解，無人傾訴恋昼。如果這個時候不小心遇到了一個學(xué)習(xí)不太好看靠，卻非常理解你的人，你是不是更愿意和他/她溝通液肌？ 甚至不在乎他是一個老師和家長眼中的壞孩子挟炬，因為你太需要理解和傾聽了。這也是為什么有些孩子不愿意和父母說心里話嗦哆，卻愿意和一些不愛學(xué)習(xí)的孩子在一起玩谤祖，甚至早戀、網(wǎng)戀的原因老速。
當然粥喜，除了指責，還有幾種溝通方式（以后會陸續(xù)說明）也會造成溝通上的障礙橘券，讓孩子無法敞開心扉地與父母交流额湘，直到有一天孩子出了問題，家長才會意識到旁舰，原來自己作為父母缩挑，已經(jīng)不了解孩子內(nèi)心是怎么想的了，孩子已經(jīng)對父母關(guān)閉心門了鬓梅。這才是最危險的９┲谩！绽快！
有些時候我甚至?xí)嵝岩恍┎煌５刂肛熃嫔ァ⒈破群⒆拥募议L：不要等到看到孩子遺書的時候，才想到要好好傾聽一下孩子的心聲坊罢，不要等到孩子不想說了才想到要改變溝通方式续担！
一個人之所以能向你敞開心扉，通常是需要一個循序漸進的過程的活孩。在社會活動中物遇，人需要有自我保護，不能隨時隨地敞開心扉憾儒，畢竟不是每個人都能很好地接納我們询兴、理解我們。在一個充滿壓力和評判的環(huán)境里起趾，越淺的溝通（比如打招呼）诗舰，越容易做到，因為風(fēng)險比較醒雕伞眶根；越深層次的溝通蜀铲，人越覺得越危險，比如每當談到感受和需要時属百，可能會被指責记劝、說教，甚至打罵族扰，內(nèi)心會產(chǎn)生恐懼和內(nèi)疚感隆夯，這個時候人的自我價值感就會降低。這樣的環(huán)境别伏，你就會不自覺地退到淺層次的溝通蹄衷，甚至不溝通。（很多孩子的自我封閉就是這樣形成的厘肮。）
反過來愧口，如果每一次打招呼、說事情类茂、談想法耍属，甚至談感受，都得到接納巩检、理解厚骗、肯定，甚至欣賞和贊美兢哭，你就會感到很安全领舰，在溝通過程中自我價值感越來越高，在這里你就越來越容易敞開心扉迟螺。（這也是為什么很多孩子和父母不愿意說心里話冲秽，卻愿意在我這里說心里話。）
如果你做不到很好地接納矩父、理解锉桑，甚至欣賞和贊美，至少你要先做到一下三點：
1.與孩子溝通時窍株，不做道德批判民轴，不傷害孩子的自尊；
2.盡量不拿別人和孩子比較球订，不當眾揭短后裸，說話不讓孩子覺得丟臉/出丑；
3.說話不讓孩子感覺壓力辙售，比如威脅孩子轻抱、強人所難等。
當然旦部，有人會說習(xí)慣很難改祈搜，雖然也看了一些如何與孩子溝通的書，但總是不知不覺又回到老路上士八。 沒關(guān)系容燕，NLP神經(jīng)語言程式學(xué)將會幫助你深層次改變你的溝通模式。
按照NLP的溝通心態(tài)和溝通模式婚度，別人就很容易向你敞開心扉蘸秘。為了讓你切身地感受到我是如何與學(xué)生進行溝通交流的，我特別在這里分享一段我與一位學(xué)生的對話內(nèi)容蝗茁，相信你會看到我是如何引導(dǎo)這位學(xué)生從打招呼醋虏、說事情，逐步到談想法哮翘、談感受颈嚼，直到彼此敞開心扉的。當然饭寺，這段對話是在征得這位學(xué)生及家長同意后才發(fā)到網(wǎng)上的阻课，而且交流過程是在大家充滿接納和理解的YY語音平臺上進行的。
如果你也想像我一樣和人輕松溝通艰匙，讓孩子對你敞開心扉限煞，也歡迎你參加我主講的《NLP溝通與影響力課程》，我將在這個課程中將我所使用的NLP溝通理念及技巧傾囊相授员凝，并修正你潛意識中的溝通模式署驻，讓你從現(xiàn)在開始，做一個能讓人對你敞開心扉的人健霹，和我一樣硕舆，讓孩子愿意對你說心里話。
本期《NLP溝通與影響力》課程內(nèi)容包括：
1.NLP潛意識溝通七大步驟
2.如何快速洞察一個人內(nèi)心的想法骤公？
3.如何讓人對你產(chǎn)生信賴感抚官，愿意向你敞開心扉？
4.如何讓別人一見到你就很開心阶捆？
5.如何快速了解一個人的思維方式和做事風(fēng)格凌节？
6.如何了解一個人行為背后的深層動機？
7.激勵一個人自動自發(fā)的秘密是什么洒试？
8.如何把壞人激發(fā)成好人倍奢，如何把差生激勵成優(yōu)等生？
9.如何處理一個人的負面情緒垒棋，化悲憤為力量卒煞？
10.如何在談話中發(fā)掘?qū)Ψ降纳顚有枨螅⒁龑?dǎo)其采取行動叼架？
11.如何運用隱喻故事來影響一個人的信念和價值觀畔裕？
12.令任何人的語言都無法傷到你的方法是什么衣撬？
13.如何用非暴力的方式從根本上消除抱怨？
14.如何化解沖突扮饶，解開心結(jié)具练？
15.如何快速提升學(xué)習(xí)能力和記憶力2-10倍？
16.如何在不講大道理的前提下影響一個人改變行為習(xí)慣甜无？
17.如何運用上推下切法引導(dǎo)一個人與你合作扛点？
18.如何推動一個人立刻采取行動？
為保證你的學(xué)習(xí)效果岂丘，本次課程全程錄音陵究、錄像，并將會把課程關(guān)鍵內(nèi)容（學(xué)員隱私部分除外）贈送給你奥帘，并特別有一個幫助你練習(xí)NLP溝通的微信群（只有參加過本課程的學(xué)員才有資格加入的哦）铜邮，我和幾位資深的管理員老師，會在這個微信群里陪伴你將NLP的溝通技巧應(yīng)用到生活中翩概，讓你學(xué)到牲距、悟到、做到钥庇，讓你的溝通能力大幅提升牍鞠，成為可以讓人對你敞開心扉的人。
第三期《NLP溝通與影響力》課程時間：2015年5月23-24日
23日 早9:00-晚5：00 晚6:00-8:00結(jié)束
24日 早9:00-晚5:00結(jié)束
課程費用：980元
報名咨詢電話：15045665058 韓延美老師
本期課程限額30人评姨，參加過往期《NLP溝通與影響力》課程的學(xué)員參加復(fù)訓(xùn)僅需交200元場地費难述。
相信通過課程中的學(xué)習(xí)和練習(xí)，加之不斷地實踐應(yīng)用吐句，你會感受到NLP溝通的魅力胁后，你的溝通也會變得更加輕松，你也必然會變得更有親和力和影響力嗦枢，越來越多的人會對你敞開心扉攀芯！
5月23-24日，我在《NLP溝通與影響力》課上等著你文虏！
如果對催眠侣诺、NLP和心靈成長感興趣的話，歡迎你加入催眠催眠圓夢俱樂部QQ群：212857520（實名制群氧秘，進群后將群名片改成真實姓名即可年鸳，QQ昵稱不變） 在群共享和群郵箱里可以免費獲得更多學(xué)習(xí)資料，歡迎加入丸相！
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