? ? ? ? ? ? ? ? 忙碌的周一
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/鄭淑芳
? ? 今天周一瓢颅，照慣例又該是忙碌的一天恩尾。
? ? 事實的確如此，早上起床就看見班主任群里許校長發(fā)的通知――
? ? ? ? 點開看看挽懦，里邊還有對班主任的特別提醒：周一晨訓時要給同學們先講清要求翰意，防止在演練過程中再出意外。早操結束信柿，體委冀偶、值日班長總結完畢，我針對此次演練給孩子們做了要求渔嚷，然后進班輔導早讀进鸠。
? ? ? 上午十點，大課間形病，演練有條不紊的進行客年。
? ? ? 聽到通知信號，孩子們有序下樓漠吻，快速到指定地點集合量瓜，規(guī)定時間內(nèi)學生全部到齊，各班主任迅速清點人數(shù)途乃，許校長為學生講解了逃生注意事項绍傲，讓孩子們了解到當警報聲響起時，如果發(fā)生火災要迅速撥打火警電話119耍共，應快速用濕毛巾捂住口鼻。
? ? ? 演練結束，還有兩節(jié)課等著我上呢腥光。十二點放學，我已累的要死邢享。
? ? ? 簡單吃點午飯，又迅速到教室看看孩子們淡诗，生怕午自習再被扣分〔尷尬〕〔尷尬〕骇塘，安定好孩子們，剛到辦公室韩容，班主任群里消息又來了――
? ? ? ? 哎款违，事兒是真多！
? ? ? 下午第二節(jié)例會群凶，領導們又安排了一大堆事情插爹。會后，立即讓孩子下樓去領書请梢，領書赠尾、分書，讓后開班會毅弧，給孩子們傳達會議精神气嫁，眨眼一節(jié)課過去了。第四節(jié)A班閱讀課够坐，給孩子們布置任務后寸宵，我到辦公室喝了口水，我的小心臟啊真的快受不了了元咙！好在晚上沒有自習梯影，想著可以歇歇了。
? ? ? 晚飯后庶香，先到教室逛一圈甲棍，穩(wěn)定紀律，我剛到前院準備休息一會兒赶掖，電話響起――
? ? ? “喂救军，你好鄭老師，我是××的媽媽倘零，你在學校嗎？我想和你談談戳寸〕适唬”
? ? “我在學校，你在哪兒疫鹊？”
? ? ? “我在大門口袖瞻，方便和你聊一會兒嗎司致？”
? ? ? “可以，你稍等一下聋迎，我去大門口脂矫。”
? ? ? ? 掛了電話霉晕，趕快下樓庭再，家長要了解孩子在校情況，我不能不陪牺堰。況且這是上周剛轉來的一名新生的家長拄轻，上周一孩子進班一天，回家后（走讀學生）就一直沒來伟葫。一周過去了恨搓，今天早上剛剛送來，想著必定是有什么特殊情況吧筏养，這樣想著我快速到大門口斧抱。孩子家長在門房，我進去渐溶，在門崗師傅屋辉浦，孩子媽媽和我聊了好多，不覺間一個小時過去了掌猛，孩子的過去我已了解盏浙，孩子的未來需要我給他引路！
? ? ? ××的媽媽回去了荔茬，我的心也激起了層層漣漪――又一個叛逆的孩子废膘，又一個需要我們?nèi)ニ茉斓撵`魂！一邊回屋走我一邊想：明天見到××慕蔚，我該怎樣去做丐黄？
? ? ? ? 忙碌而充實的周一！
（又一篇流水賬文章孔飒，記錄我忙碌的一天９喙搿）
