9月14日14:00-14:40時(shí)老師主講的生命教育課程第二課《我是勇敢的小獅子》受到全國(guó)各地師生一致好評(píng)戚哎。課后各地助學(xué)教師積極而認(rèn)真地分享了師生的聽(tīng)課感悟和勇敢故事芯砸，并上傳了學(xué)生專(zhuān)注胀蛮、興奮的聽(tīng)課照或豐富多彩的精美故事圖畫(huà)作品誊稚。師生們的卓越表現(xiàn)令作為助教的我們絲毫不敢懈怠旗笔，而是更加執(zhí)著而勇敢地堅(jiān)守“本職工作”∷獍В現(xiàn)對(duì)本周課程斩箫、助教工作、課程收獲等總結(jié)如下：
一撵儿、課程主要內(nèi)容：
時(shí)老師給全國(guó)各地師生講了“小獅子”的故事和“小獅子們”一起勇敢看世界的故事后乘客，讓孩子們討論并互相說(shuō)一下自己的勇敢故事，鍛煉了孩子們的勇氣淀歇、自信易核、語(yǔ)言表達(dá)能力，并激勵(lì)孩子們不斷學(xué)習(xí)浪默，收獲成長(zhǎng)耸成，爭(zhēng)取變成一只勇敢的小獅子，勇敢的去追夢(mèng)浴鸿。同時(shí)期待全國(guó)鄉(xiāng)村師生勇敢逐夢(mèng)井氢、勇創(chuàng)未來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)勇敢的小獅子岳链。
二花竞、學(xué)校參與課程、回放和提交作業(yè)情況：
771人參與直播掸哑；1344 次播放约急；350個(gè)助學(xué)提交作業(yè)。
三苗分、助教團(tuán)隊(duì)成員：
劉晶晶? 王雙鳳? 尚學(xué)軍? ? 關(guān)振蕊
四厌蔽、助教分工和工作情況
尚學(xué)軍老師、關(guān)振蕊老師和王雙鳳老師承擔(dān)點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)摔癣、挑選優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)秀學(xué)生作品奴饮，上報(bào)組長(zhǎng)劉晶晶后纬向，組長(zhǎng)認(rèn)真篩選出100所優(yōu)秀學(xué)校、7名故事大王和10名美好未來(lái)學(xué)生戴卜。
王雙鳳老師趁尚老師和關(guān)老師單位工作繁忙之際逾条，趕快搶機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)大量作業(yè)、認(rèn)真記錄每一份優(yōu)秀作業(yè)的亮點(diǎn)并保存學(xué)生精美的勇敢故事畫(huà)作投剥，及時(shí)整理出優(yōu)秀學(xué)校上報(bào)給組長(zhǎng)师脂；昨天上午又特意把挑選出的150多張學(xué)生作品照片反復(fù)篩后選出108張最好的做成了“小電影”發(fā)送給組長(zhǎng)；尚老師和關(guān)老師也趁工作之余江锨，默默地做著點(diǎn)評(píng)吃警、記錄、收集優(yōu)秀作業(yè)和作品的工作啄育，及時(shí)上報(bào)給組長(zhǎng)酌心。
昨天晚上8:00整，四位助教正式開(kāi)碰頭會(huì)灸撰。大家按照要求認(rèn)真交流并選出了100所優(yōu)秀學(xué)校和10名最優(yōu)秀小作者。因少數(shù)助學(xué)老師小打卡作業(yè)提交得較晚拼坎，但作業(yè)質(zhì)量很高浮毯。昨晚十一點(diǎn)多被助教們逐一發(fā)現(xiàn)后，都不約而同地分享到“助教工作交流群”泰鸡，四位助教不得不再次“開(kāi)會(huì)”债蓝，統(tǒng)一意見(jiàn)，確保高質(zhì)量地選出100所優(yōu)秀學(xué)校和最好的10名優(yōu)秀小作者盛龄。王雙鳳老師又獵尋到了16張的精美學(xué)生作品饰迹，為了把學(xué)生們最好的作品呈現(xiàn)在“小電影”中，她果斷地決定重新篩選最最好的108張圖作制作“彩視”余舶，從之前選出的108張照片中再淘汰16張較遜色的啊鸭，把新找到的16張補(bǔ)充進(jìn)去。具體操作時(shí)她作大難了匿值！因?yàn)槊恳粡埗际蔷奶暨x的赠制，哪一張也舍不得刪去。無(wú)耐挟憔，她用128這個(gè)吉利數(shù)字做“借口”選了128張照片制作了彩視钟些，不料發(fā)布時(shí)卻遇到了麻煩：系統(tǒng)提示不支持那么長(zhǎng)的“時(shí)長(zhǎng)”。她只好“”狠下心”又篩選并刪除了20份學(xué)生作品绊谭，圓滿完成初步創(chuàng)作政恍，靜待第二天課后轉(zhuǎn)換格式。夜已很深达传，但她一點(diǎn)也沒(méi)感到累和瞌睡篙耗，因?yàn)樗榔戎芭闼卑疽沟倪€有組長(zhǎng)劉晶晶在遠(yuǎn)方執(zhí)著而認(rèn)真地雕琢完美課件。
五鹤树、小打卡作業(yè)反饋情況：
1.課程亮點(diǎn)：深受師生歡迎铣焊，作業(yè)提交份數(shù)多且質(zhì)量很高
本次作業(yè)共提交350份。經(jīng)過(guò)四位助教精心點(diǎn)評(píng)和認(rèn)真篩選罕伯，最終選出了24份精選小打卡曲伊、10名美好未來(lái)獎(jiǎng)小作者榜單、7名故事大王獎(jiǎng)優(yōu)秀助學(xué)和100所優(yōu)秀小獅子學(xué)校追他。
2.存在問(wèn)題：
還有少數(shù)助學(xué)沒(méi)有修改小打卡昵稱坟募；
部分學(xué)員打卡質(zhì)量偏低，課程收獲寫(xiě)得字?jǐn)?shù)很少甚至沒(méi)寫(xiě)邑狸；
還有復(fù)制懈糯、粘貼他人作業(yè)情況，具體統(tǒng)計(jì)了4人单雾，在此暫不作公示赚哗；
打卡打得早的助學(xué)多數(shù)沒(méi)有上傳學(xué)生作品，因課堂上來(lái)不及給學(xué)生留更多時(shí)間完成作品硅堆，助學(xué)老師沒(méi)等學(xué)生完成品就急于打卡屿储；
少數(shù)助學(xué)上傳學(xué)生作品時(shí)沒(méi)有點(diǎn)擊“原圖”，導(dǎo)致所傳圖片不清晰渐逃；
有1位助學(xué)把課程簡(jiǎn)介復(fù)制粘貼為“課程收獲”够掠；
助學(xué)們點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)，因網(wǎng)速問(wèn)題茄菊，小程序極易反彈回首頁(yè)疯潭，造成點(diǎn)評(píng)困難和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
3.改進(jìn)建議：
1.）盡管助教點(diǎn)評(píng)時(shí)都對(duì)沒(méi)修改昵的助學(xué)耐心指導(dǎo)和提示面殖，但少數(shù)助學(xué)還不會(huì)修改昵稱竖哩，下次課前暖場(chǎng)時(shí)要再次提醒；
2.）各助教分時(shí)段或輪流點(diǎn)評(píng)幾十份小打卡脊僚，不重復(fù)點(diǎn)評(píng)期丰。
4.優(yōu)秀榜單和部分優(yōu)秀作品展示：
下面是部分小作者的作品、部分故事大王的勇敢故事和100所優(yōu)秀學(xué)校榜單吃挑。
總之钝荡，參與生命教育課程的師生們都太有才了！他們的勇敢故事令人心潮澎湃舶衬、記憶猶新且久久回味埠通，更鼓勵(lì)著助教團(tuán)隊(duì)成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)逛犹、竭力為師生們做最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)端辱，大家爭(zhēng)取眾志成城梁剔、齊心協(xié)力把課程經(jīng)營(yíng)和打造最火最完美！
我們堅(jiān)信：“大家的卓越令我們助教對(duì)工作更執(zhí)著舞蔽！”
